第一十五章 以德报怨（求鲜花！求评价票！求打赏！）（1 / 3）

Pdd的思路其实是这样子的：孔佑是讲究“大复仇”的，但他又是学儒的，对于这种算不上“仇”的小摩擦，依照对方的想法，可能是会一笑而过。

这是一种正常推测，毕竟见着孔佑一身儒袍，文质彬彬的样子，大家下意识的就会觉得这是个善良又温柔的好人。

但Pdd现在却觉得，他似乎对自己刚认识的这个小兄弟的了解还并不太全面......尤其是当对方解释完“以德报怨”这个词语以后。

......好一手以德报怨啊！！！

......

“任何时候我们都要明白一个道理......争强斗狠不是我们的目的，让他们有所悔过，真心知错，才是我们要为之努力的。”

孔佑用这番话定下了自己接下来的行为定下了总基调。

Pdd听了这番话，下意识的点了点头......说实话，这种话很像是校园里那种语重心长的老先生教导学生的话。

不要增强斗狠，要与人为善嘛......但不知道为啥，同样的话从孔佑的嘴里说出，Pdd却总觉得有点莫名的诡异。

尤其是对于“有所悔过，真心知错”这部分，总觉得并不会那么简单。

孔佑继续说道：“说实话，不管是网友们的计划还是Pdd你的想法，真要做，可行性其实都是没问题的......但有一个很致命的缺陷......这样做真的能达到让人悔过的效果吗？”

“我觉得是不会的......这就好像有个人，平日里整天偷鸡摸狗，结果偶然有一天，偷到了镇上的地主，然后就被地主的手下给打了。”

“他固然是很惨呀，我们这些听故事的人也觉得听得很爽，但是事实是什么呢......哪怕被打，他其实也并不会发自内心的觉得自己的凄惨是因为偷东西。”

“人的思想是惯性的......通常只习惯向前向后看。”

“被打的小偷只会觉得自己是运气不好，偷错了人，而不会觉得偷东西这个行为会有什么根本上的错误。”

“那么接下来，他会怎样呢？顶多是偷东西的时候多观察一下，踩踩点嘛......该偷的还是会继续偷。”

“地主打人其实就是一种错误的教育方式......这根本不会让小偷认识到自己偷东西的错误性。”

“偷东西的原罪是什么？掠夺他人财物。”

“那么假使，我们换一种其他的方式......比如说去小偷的家里，把小偷的所有财产都拿走。”

“让他清晰的感受到自己的东西被别人夺走的痛......让他长久的陷入在这种一无所有的状态。”