132. 二气袁绍（改错字） 曹欣：有了荀先生……（1 / 4）

只要能让阿父看到学堂的好处, 阿父在意了，学堂自然就能办的下去。

世家不给阿父面子也没关系，他未来有用不尽的贤才, 每一个人都称自己为孟德学生, 不愁阿父的心不软。

到底是亲阿父，从来又是将自己捧在手心, 曹欣也愿意他高兴, 也不喜欢他被人骂还要被人辜负。

所以他在学堂专门开设了一门教育课, 亲手编了教材, 告诉大家阿父有多能干有才华，有多爱才爱民。

阿父即便无数次被朝廷所伤, 被皇帝不喜, 都忠于大汉都热烈盼望着大汉成为这个世上最强的国家，令匈奴, 令外族闻风丧胆，阿父毕生所愿就是大汉百姓不在分崩离析，百姓能够吃饱穿暖, 生病能医治, 受伤害有法律制裁恶人。

正是因为阿父如此大志，才得天眷顾，上苍正是看到他对百姓的真心，才将神种想送, 但是神种非凡间之物, 需要无数农人不断地研究更新，才能适应大汉的土地。

为了天下百姓，阿父吃了常人不能吃的苦，受了常人不能受的罪, 历经九九八十一难。即便如此，他也从未放弃学习，他至今书不离手，日日习武，且常有妙笔。

最重要的是阿父从不偏心，常觉得生男生女都是天定，儿郎女娘都是神赐，孝顺父母，爱护子女，爱重嫡妻。

编书不是个好差事，不过在听到主公要让荀彧来徐州之后，戏志才直接再也不能沉下心来养病，直接跑来了徐州。他觉得自己再不过来，可能再也无立足之地了。

曹欣见了他，没说什么，直接就将自己写了大概的书交给他来编。

“既然培养了他们，自然得要他们的忠心。”曹欣看着戏志才迷茫的眼神，直接给了他解释。

戏志才默不作声的将书本翻完，就明白了曹欣的意图，然后将此事接下了下来。

没有改变曹欣写书的任何内容，戏志才只是将有些枯燥的讲述描写的更加生动起来，同时附以真实的案例。

教材编完之后，曹欣就让人直接印了出来，免费分给学生们做启蒙教材。这个学会了，就能认很多字了，学起论语孟子诗经能更快一些。

荀彧回了许县，将原本自己的公务全部分出去，然后收拾行装，带着老妻跟孙子孙女在曹洪的护卫下过来的时候，这边的学生已经将曹操的生平背了个大半。

甚至连自己名字都不会写，却已经能写出一个很好看的曹字。

荀彧看着学生们生机勃勃的眼神，看着他们提及自己是孟德学堂学生神采飞扬的模样，再看看操场上那气势非凡的大雕塑，心中充满了震惊。

荀彧到底不是年轻人，先带着孙子孙女慢慢花了一个月的时间，走完了所学堂，然后回到青州自己新买的住所住下，然后去青州刺史府开始办公。