第63章 幸甚至哉，华夏有你！（2 / 3）

“那些看似无用的诗词曲赋、历史人文，也是教育的一部分，亦是我们应当学习的一部分啊！”

“所以，我在带博士生的时候，我在讲课的时候，我在辅导子风的时候，我在教给我的学生答题方法和技巧的时候，我都会再多讲五分钟。”

“我多讲五分钟的李白，多讲五分钟的杜甫，多讲五分钟的苏东坡。”

“别再问我，这有什么用！”

“这五分钟，我不教你考试，请允许我做一次教育！”

“不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄、只为修心！”

张扬的话，让众人的心，久久不能平静。

尤其是何老师，心情极为复杂。

何老师也是老师出身，通过张扬刚刚的只言片语，他清楚的知道，在教书育人这个问题上，他和张扬，差的到底有多大！

张扬，是真的在做教育，而他，充其量只是在教知识点！

一词之差，天壤地别！

但在今天之前，何老师并没有觉得，他那样的教学方式有什么不对。

毕竟，国内绝大部分的老师，采取的教学方式都是传授知识点，传授得分技巧。

并没有多少人会采取张扬说的那种，多讲五分钟李白，多讲五分钟杜甫，多讲五分钟苏东坡。

这五分钟，我不教你考试，我只教你人生，请允许我做一次教育！

不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄、只为修心！