早晚自习课的改革（1 / 1）

以前每天七点到八点是早自习，下午最后一节课是晚自习，我们都给它改革了，早自习每天我都会早点来，把当天要背诵记忆的知识写到前黑板上，然后大家来了以后开始朗诵，可以在白天的课间，找各小组的组长检查，组长由大组长检查，大组长由学习会委员们检查，而委员们和我们统一由小组长管理，这样就形成了责权利的分开，避免了一些盲点，当然这里面有很多人是坚持不下来的，但是我们要的是形成风气，而作为农村孩子，除了个别跟不上的男生外，女生普遍是跟上进的，而且都懂事早，大部分男生也是愿意学习的，只不过有一些比较贪玩而已。

下午最后一节自习改的比较彻底。以后都由我讲解当天的知识点和第二天每门课程的重点内容，然后给大家作业和预习作业。从根本上把我们班的学业内容给增加了，每天我们都要准备，我这边还是主要作用，一是我要确定大家整理的知识点，二是我还要管理这些人，鸡汤喝几顿就饱了，所以有时候还得加大棒，所为“板子不响，学文不涨。”

从此后我们班成为了整个年级最安静又吵闹的班集体，我们班的自习课人声鼎沸，我们班的课间鸦雀无声，这期间我们班的代课老师也加入了进来，从根本上解决了我们对于知识点的把握问题，我的职责变得单一了，我主要负责监督，而且我已经把初中的内容学的差不多了。我已经主动的增加我的学习内容和深度。

这几天张老师每天都很开心，我主要的就是每天放学后等我姐的时间，她都会来陪我学习，其实没必要，但是她来了，我也觉得挺好的，毕竟有美女相伴的日子，胜过一切，张老师跟我推荐各种书，让我看《鲁滨孙漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《基督山伯爵》等等吧。我就告诉她我都看过，她不信，然后我给她讲了下这些知识，我又给他讲了《战争与和平》、《安娜卡列宁娜》等等吧！包括更多的人物传记，她诧异于我的博闻强记，殊不知两世为人，以前的我，把高中生必读的一百本书都读了，而且关键段落还是有记忆的。甚至我还秀了下我的古文背诵水平，把《狼》、《出师表》等背的那叫一个顺溜。张老师对我很放心，她让我也没必要天天在这枯坐，可以跟她出去上商店，给我买好吃的，果然女生都是吃货。

我也有意无意打探她的感情情况，原来在她的日记里她记录过她对象，但是她不是很愿意提及，从这我能看出来，她应该是单身了，那么我就得注意，不能让她跟前世那个渣男好上，重活一世我想让她很幸福点，让她别走上那条决绝的路。于是我就跟她说她适合啥样的男朋友，她看我一副小大人的样子，

嘲笑我“你谈过对象吗？用的着你在这当情感老师指导我吗，好好学你的习吧！”