第十九章 武者（3 / 3）

又指着较薄的一本书，正色地说道：“而这本书名为《巫典》，是巫神撰写的巫教典籍，是每一位吴国人都应该能诵读出来的传世经典。”

“我们今天的课程，就是学习《解字》，学会三十个字即可。还要能诵读《巫典》第一章节。”

“只要完成这两项课程，我们今天便下课，可好？”

最后一句话老者是对着小王子说的。

裴安易苦着一张小脸，问道：“老师，能不能少学一点，我记不住。”

老者绷着脸说道：“绝对不行，现在教学进度已经很滞后了，小王子，不能再拖下去了。若是今天下午背不下来，那就晚上接着背。”

听着老少的对话，姜凇青肿的嘴角扯了一下，三十个字一下午也背不下来啊。

他习惯性地举手道：“老师，能否给学生读一遍今天课程的内容？”

姜凇接收到的记忆仅限于能说出话来，但对这个世界的文字是一窍不通，现在的当务之急就是将文字与语言对应上。

这个世界的文字有些类似前世的篆体，笔画和结构都比较复杂，但他可是经历过高考训练的现代学生！

别的不说，当年高考他凭借着早七晚九的作息成功考上一本大学的计算机专业，在应试教育这方面还是有些把握的，更何况只是记住三十个字。

对了，姜凇必须提上一嘴，问答系统是比较人性化的，界面上使用的文字都是标准的三号仿宋gb_2312字体，那叫一个专业。

老者自然不会拒绝学生上进的请求，等老者读完后，姜凇用他被应试教育锤炼过的大脑迅速将文字与语言一一对应，用了三刻钟的时间成功将三十个字连同后面的解释背了下来，又成功通过了老者的考核。

再将《巫典》的第一章节成功诵读下来之后，姜凇笑着说道：“老师，我可以下课了吧。”

“你不是觉得时间在胁迫你吗？不想多学些内容？”

老者反问道，似乎在质疑姜凇刚才话语的可信度。

姜凇自然脸不红心不跳地狡辩道：“老师，学生之间应该保持一样的教学进度，看样子小王子今天应该很难背下来这些字吧。”

见老师一时说不出反驳的话，姜凇笑着同裴安易打了个告别的手势，说道：“小王子，加油哦，我先走了。”

在裴安易带着羡慕又可怜巴巴的眼神中，姜凇扭头走出了学堂，结束了今天的文课。