第176章 水渠（1 / 4）

在石料准备好后，雷翰开始设计石头屋的结构。他考虑到石头的重量和稳定性，制定了更为精细的建造计划。同时，他还教导其他成员如何用简单的工具进行石材雕刻，以保证石头之间的连接更为紧密。

“石头屋不仅能够更好地抵御自然的侵蚀，还能够提供更好的防御和隔热效果。这是我们部落发展的重要一步。”雷翰向大家解释着石头屋的优势。

在整个建造过程中，部落的成员们积极参与，大家互相协作，共同解决了在石头屋建造中遇到的各种问题。这个过程不仅是对工程学知识的应用，更是一次对团队协作和沟通能力的锻炼。

经过一段时间的努力，第一座石头屋在部落中崭露头角。整个建筑坚固耐用，给人一种坚不可摧的感觉。茅草屋的简朴风格升级为更为雄伟的石头建筑，使整个部落焕发出新的生机。

然而，雷翰并没有满足于此，他决定将石头屋推向更高的水平。他提出了一些创新性的设计理念，如何通过更精湛的石雕工艺，为建筑物增添一些装饰性的元素，使石头屋不仅功能强大，还具有美观的外观。

林辰和刻晴也为石头屋的升级提供了宝贵的意见。刻晴运用她在原神中的建筑美学知识，提供了一些关于外观设计的建议，使石头屋更具艺术性。林辰则鼓励大家在石头屋周围建造一些园林景观，增添宜人的居住环境。

石头屋的建设不仅让部落成员们学到了更多的技能，还激发了他们对创新和美的追求。大家开始关注建筑的细节，通过装饰和设计，使每一座石头屋都成为部落中独特的存在。

随着石头屋的建设逐渐完善，部落中的成员们的智慧也得到了更大的发挥。他们开始提出一些建议，甚至有些成员尝试着自己设计和建造一些小型建筑。部落中充满了创造力和活力，每个人都成为了建设部落的积极参与者。

雷翰看着整个部落变得越来越聪明，感到非常欣慰。他知道，这不仅是工程学知识的传承，更是整个部落在智慧和创造力上的崛起。部落成员们开始不断思考如何将所学的知识应用到生活中，使生活变得更加美好。

石头屋的建设不仅提高了部落的居住条件，还为大家打开了更广阔的发展空间。林辰、刻晴和雷翰成为了部落中的引领者，他们共同努力，让整个部落朝着更加繁荣和先进的方向迈进。

随着部落的建设逐渐完善，林辰决定将学习的范围进一步拓展，引领部落成员们进入数学、物理和化学的世界。他深知这些领域的知识对于部落的发展至关重要，不仅能够提高成员们的综合素质，还能够在实际生活中找到更多的创新点。

首先，林辰将目光投向了数学。他在部落中设立了一个小型的数学学习班，邀请成员们一同参与。对于大多数野人而言，数学是一个全新的领域，但林辰相信，通过简单易懂的教学，大家都能够掌握基本的数学概念。

“数学是一门非常有用的工具，它不仅存在于我们的生活中，还能够帮助我们更好地理解自然规律。今天我们就从最基础的数学开始学习，一步一步深入。”林辰鼓励大家。

他从简单的数学运算开始，逐渐引入代数、几何等概念。成员们虽然刚开始感到有些陌生，但随着林辰生动有趣的讲解，大家逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。林辰还通过实际例子演示，让大家看到了数学在解决实际问题中的应用。

在数学学习的同时，林辰还带领大家进入了物理的领域。他利用简易的实验装置，展示了一些基本的物理原理，如力学、热学等。通过观察实验现象，成员们对物理学的概念有了更为直观的理解。

“物理学不仅仅是一门理论学科，它还关乎我们身边的一切现象。通过学习物理，我们能够更好地理解自然界的运行规律，为我们的生活带来更多的便利。”林辰解释着物理学的重要性。

随着部落成员们对数学和物理的逐渐熟悉，林辰又将注意力转向了化学。他为部落成员们准备了一些简单的化学实验，让大家亲身体验化学反应的奇妙。这让野人们感受到了一种全新的学习方式，也开启了对化学的好奇心。

“化学不仅关乎物质的组成和性质，还涉及到我们日常生活中许多实际应用，比如食物的烹饪、草药的使用等。通过学习化学，我们能够更好地利用自然资源，改善生活质量。”林辰鼓励大家投入到化学学习中。

数学、物理和化学的学习成为了部落中一项新的挑战，但林辰相信，通过大家的共同努力，一定能够取得令人瞩目的成果。在学习的过程中，部落成员们逐渐发现，这些看似抽象的学科与实际生活息息相关，对于提升整体素质和解决实际问题有着重要的作用。