第三十一章 修学旅行（3 / 4）

校长赶紧带着一众老师和学生会成员清理现场，用广播说明情况后，顺便表示文化祭将在一天后结束，让大家好好享受最后的热闹。

晚上照例燃放了烟花，一切都像往常一般，平稳过渡结束，今年的文化祭也是一片祥和呢，或许吧。

由于校园方的信息封锁，大多数学生也都不知道那次爆炸是由两个废物老师造成的，知道的也经过提示，不会到处说。

校长室，臧矩力有些尴尬：“我计算出来理论上应该把威力控制在6品左右的，不知为何有点超乎想象了。”

沈恩也道歉说自己可能没有制作好。

校长则是有些郁闷，这个事情不好处理，如果被有心人知道的话，校园可能就不会那么安宁了，毕竟不需要修炼者动用元之力，就能展现出十品威力的道具，会引发一系列的连锁反应。

一天的时间很快就过去了，欢乐的校园祭也结束了，大家都各自清理着自己的展台，校园也恢复了往日的宁静。

由于白痴获得新生斗技赛第一，沈恩的班级获得了一笔不菲的教学经费，沈恩也向众人说明后，决定一同利用这笔经费启动身份卡项目。

臧矩力的班级也由于聂水儿的夺魁，也获得了一些奖励，不过相比新生赛的奖励则单薄了许多。

两个班级最近的几天也多了一些旁听生，但基本上都因为跟不上课程进度，完全听不到老师讲些什么，便纷纷放弃了。

尤其是臧矩力的课程，不少学生看到聂水儿的强大，希望能在臧矩力的课程中找到原因，然后他们发现，跟臧矩力的教学一点关系的没有，别人本身就这么强大而已，老师依然是个没用的废物。

至于沈恩的课程，学生们也有自己的见解，虽然有用，但那些奇特的道具完全可以通过购买获得，自己主修其他的修炼课程显然可以获得更大的提升，元器一学只是小道罢了。

只有之前苦修过的学生们才知道，元器一学更多的是理解元的本质，再通过一些手段更高效地将元的能力释放出来，元器中的每一个零件、每一条纹路都可能有着极深的奥妙，使用者若是能够有所理解，元器便能发挥出更加强大的力量。

不过元器一学对于自身修炼确实没有直接帮助，因此，沈恩会建议大家选修臧矩力的课程。

没了其他学生的打扰，两班的人马过着一如往常的学习修炼生活，日子也是充实无比。期间有个小插曲，陈上林一直没有醒来，虽然身体没有死亡，但是意识始终没有复苏。

据说陈上林的家族曾给校园方施压过，让校园方交出聂水儿，后来却不了了之了。坊间传闻着两句很有趣的对话。

“你们大学真的要为区区一个学生招惹我们陈家氏族吗？”