第三部苦修宗教世界2（1 / 1）
骑士是一个高大魁梧的中年男，但明显有伤，经常咳嗽。伏羲递上委任状，骑士笑笑，言：“我也不识字，我相信你是教士。”伏羲言：“谢谢骑士先生的相信。我们以后要相互依靠了。”骑士大笑，顿时咳了不停。伏羲言：“骑士先生肺受伤了。过两天我去丛林中为你找药。”骑士四目圆睁，不敢相信。伏羲笑道：“你好了，就知道了。”便告辞而出。
又去拜访商店和工匠铺，没有出示委任状。商店里用的现货不多，吃的现货有一些。老板介绍道，需要什么可以预定，等下次商队过来，就可以拿货，或者先定，下一次再送过来。总之，请你享受慢生活。在此世界，需求满足要么压制，要么慢慢满足。伏羲买了一些调料，预定了一些调料。工匠就一个老头，自言木匠、泥瓦匠活做得不错，皮匠活还行，铁匠活凑合。
伏羲回到教堂，心想怎么弄？首先，做一行爱一行吧，就在教士这个职业往上发展。伏羲认为，选定一个职业，一辈子不要动摇。碰到困难，说明自身有很多不足，努力提升自我，使行业离不开你。任何一个职业都能让人不断成长，至于这个职业有没有风口，无所谓。有风口，赚钱多一点，没有风口，赚钱少一点。但要那么多钱干嘛呢？有些人会说，这个职业都没了，你怎么办？可以做替代这个职业的职业，或者你感兴趣的其它职业，重新开始嘛！经济条件差一点不要紧，老婆不漂亮不要紧，最主要身体健康，家庭和睦，工作开心每一天。
其二，把这个小镇的人充分利用起来，好好种田。种田，我拿手的。骑士、骑士侍从充分培养起来，让他们去捕猎。工匠、农民、农妇充分利用，发展农业、手工业，争取能够吃饱穿暖住好。农妇好好生育，招揽流民（根据伏羲路上见闻，天灾时会产生很多流民）。孩子教育是关键，是这个地区真正发展起来的根本因素。这次，伏羲打算定定心心地在基层发展。
到午餐时候了，伏羲拿出路上捕猎的肉到厨房去煮。女仆正准备烧，伏羲笑道：“我来吧。”厨房里有不少粮食（农民要向教堂缴纳十一税），主要是小麦、玉米、土豆、山芋，还有大豆、豌豆、蚕豆、辣椒、咖喱，女仆腌了一些咸菜，还晒了好多菜干。伏羲烧了正常两人份的主食和菜，肉全部煮了，留了一人份给女仆，其它的伏羲带回自己房间吃。吃完，练气化精。然后，伏羲去丛林采药材和捕猎。什么药都采，治疗骑士的伤药，治疗常见病的药，滋补的药。今天捕到了一头50公斤重的狍子。此世界人口少，野外物产丰富，到处是宝啊！
回到镇上，伏羲让工匠屠宰，皮子算工钱，工匠开心无比。伏羲回到教堂对药材进行处理、炮制，将治疗骑士的伤药先制成，其它药材大多以原材料保存，少备了一些常用药。要打制一个药柜了。
伏羲复去拜访骑士，取出伤药，令骑士服下。骑士一服，顿时一阵猛咳，咳出大量秽物。咳完后，肺部说不出的清爽舒服（此药兼排毒和补肺效果，以伏羲药剂宗师的水平，治疗分寸极好）。骑士大喜，欲给伏羲下拜，伏羲忙扶住。骑士感觉伏羲力量不小，欲试一试，用力往下拜，但根本拜不下去。经过半年的修炼，加上前身苦修士的底子，伏羲现在的力量不输给骑士。骑士此时心悦诚服，邀伏羲一起去训练室锻炼，伏羲愉快接受。
进了训练室，伏羲发现锻炼器械比较简陋，一些石器重物，一些击打木头模型，一些兵器盾牌。练了几下举重，骑士发现伏羲力量不比自己差，而且显得游刃有余。又进行了兵器对练，伏羲只是随意拨弄，骑士便一身大汗。伏羲言：“训练器械要增加，什么时候我们和工匠一起来完善。训练方法要调整，到时候我来教你和侍从。”骑士应是。
伏羲和骑士、侍从一起去工匠处，伏羲当面绘制了各种规格的杠铃（杆用木头，杠铃片用石头）、哑铃（握杆用木头，两头用石头）、固定健身器械（各种形式、尺寸、规格，木头做架、滑轮，石头做重物，皮革做绳索）、药柜。伐木、采石不用工匠，但选择木材、木工活、组装需要工匠，以肉食为报酬。工匠欣然答应。
二日，是礼拜天，周围农民、镇上居民皆至教堂做礼拜。伏羲在苦修士阶段对教堂礼拜程序就非常熟悉，但由于这里条件简陋，便做了简化。穿好洗净的教士服，正好仪容，肃面而出。百姓们一见伏羲神采，立即诚服。伏羲也不多言，起领唱诗。众人在伏羲清越的歌声中逐渐融入，共同唱诗。伏羲节奏极准、富有乐感，不断引领，众人竟然体会到一丝唱诗的意境，不由激动落泪。伏羲声音渐低，众人情绪趋缓。
唱诗停，伏羲开始引领祷告、宣信、启应经文。本堂诗班献唱。然后伏羲开始读经，宣讲教义内容。伏羲结合经文内容和农民生活（伏羲经历如此多世界，对农民了如指掌），讲得十分深入浅出，直入信众之心，信众或喜或泪，情不自禁。
之后，培训班献唱。为有病者祷告。众人起立同唱。众信徒共同朗诵。众信徒共同祝福主神。最后众人请唱诗班、伏羲退场。
在整个过程中，伏羲吸取了一些信众的信仰灵魂能量，运转练神化精。练神化精已成了伏羲此世界的重要修炼手段。伏羲也数了一下人数，共计85人，其中25个孩子。
三日上午，伏羲带着骑士侍从去采石，工匠带着骑士去伐木。花了一天将所有原料备齐至工匠铺里。
四日上午，伏羲见骑士，言：“我们这个小镇要动脑筋发展，不能听之任之。”骑士恭敬问：“教士大人想怎么发展？”伏羲言：“农民好好种地，农妇好好种菜、织布、养鸡养鸭、生小孩，小孩要学习。这些都我来。但是你和侍从要好好打猎，解决孩子学习的食物问题。”骑士诺。伏羲言：“以后我们上午一起训练，你们下午去打猎。训练室还要扩大，以后孩子也要参加锻炼。”骑士诺。