第五百三十三章 爱上英语课（2 / 3）

李阳看着林悦老师的样子，知道她心里不塌实，当即也忍不住开口：“当然，这只是基础，至于更多的，要看以后咱俩发生什么事。”

听到李阳这么说，林悦这才松了口气，忍不住张开双臂抱了抱李阳，随后抬头看着李阳的眼睛，笑眯眯的开口：“那李阳，等会放学，你要带我去哪里？”

“嘿嘿，等放学你就知道了。”

李阳轻声笑了笑，忽然手掌一揉林悦老师的屁股，自己一下把林悦老师抱起来。

“李阳，你什么时候弄掉的衣服……”

“离上课还有二十多分钟了……”

“没事，老师，我能控制时间。”

低声的对话在办公室响起，林悦老师难受的抿着嘴，惊慌的死死抱住李阳的脖颈：“那你快点……啊，太快了，慢点。”

“………………”

“叮铃铃”

上午最后一节课，上课铃声响起，原本喧闹的教室逐渐安静下来。

就在安静下来的时刻，李阳迈着步子匆匆赶到教室，引来学生们一阵轻声交流，一直等了两分钟，才听到脚步声传来，恢复安静状态。

“踏踏踏~~”

林悦迈着轻盈的步伐走进教室，她的脸上带着温和的笑容，手中拿着精心准备的教案和课本。

“Goodmorning，class!”林悦的声音清脆而响亮，开启了这堂充满活力与知识的英语课。

坐在第一排的林明，总是一副全神贯注的样子。他的眼睛紧紧地盯着林悦，手中的笔不停地在笔记本上记录着重点。每当林悦提出问题，他总是第一个举起手，用清晰而流利的英语回答。他那自信的神态和准确的发音，让他成为了同学们学习的榜样。林明对英语有着浓厚的兴趣，他的书包里总是装着一本英语读物，课余时间也常常能看到他在默默背诵单词。林悦对林明的积极表现总是投以赞许的目光，还会让他给其他同学分享学习经验。

而在教室的角落里，陈辉则显得有些心不在焉。他的目光时不时地飘向窗外，思绪仿佛已经飞到了操场上。对于英语，陈辉一直觉得有些枯燥和难以理解，那些复杂的语法和单词总是让他感到头疼。尽管他也努力想要集中注意力，但总是不由自主地走神。林悦注意到了陈辉的状态，点名让他回答问题，陈辉顿时慌了神，站起来支支吾吾半天说不出个所以然，脸涨得通红。同桌的小敏见状，赶紧偷偷地把自己的笔记往陈辉那边挪了挪，给他提示。林悦微笑着鼓励陈辉：“别紧张，慢慢想，我相信你能回答出来。”在林悦的鼓励下，陈辉终于磕磕绊绊地说出了答案。

与陈辉形成鲜明对比的是，中间一排的张美。她是个勤奋刻苦的女孩，英语成绩虽然不是特别突出，但她总是认真听讲，不放过任何一个学习的机会。她的笔记做得工工整整，每一个单词、每一个例句都写得一丝不苟。在小组讨论的时候，张美总是积极参与，虽然有时候会因为紧张而表达不太流畅，但她从不气馁，不断地尝试着用英语交流。小组里的赵亮会耐心地帮她纠正发音，还会鼓励她勇敢表达自己的想法。林悦也会时不时地参与到他们的讨论中，给予指导和建议。

在小组活动中，活跃的王刚充分展现了他的领导才能。他组织着小组成员进行英语对话练习，鼓励大家大胆发言。他的幽默风趣让小组的氛围轻松愉快，同学们在欢笑中不知不觉地提高了英语表达能力。比如，当小萱因为紧张说错单词时，王刚会笑着说：“没关系，再来一次，你一定行！”这时，旁边的左佳佳突发奇想，提议大家用英语模仿电影中的角色来对话，这一下让整个小组都兴奋起来，各种有趣的模仿秀纷纷上演。林悦走过他们小组时，被他们的表演逗得哈哈大笑，还夸奖他们创意十足。

而一向文静的孙丽，在英语课上也展现出了自己的独特魅力。她的声音轻柔而甜美，当她朗读英语课文时，仿佛在讲述一个动人的故事，让人陶醉其中。旁边的小晨忍不住小声夸赞：“孙丽，你读得真好！”林悦听到后，笑着说：“那我们让孙丽再来一段，大家觉得怎么样？”同学们纷纷鼓掌叫好。孙丽有些害羞，但在林悦和同学们的鼓励下，又声情并茂地朗读了一段。

还有调皮捣蛋的车宇，他总是忍不住在课堂上搞一些小动作，引得周围的同学偷笑。但当林悦严厉地看向他时，他又会立刻坐正，装出一副认真听讲的样子。他的好友小昊会轻轻碰碰他的胳膊，提醒他注意。林悦走到车宇身边，轻轻敲了敲他的桌子，说：“车宇，认真点哦，这节课的内容很有趣呢。”车宇不好意思地点点头，开始专注起来。