第196章 文豪不豪（2 / 5）

以书圣王羲之1000个不重复书法汉字，所编纂而成的《千字文》。就更加具有文学价值了，但四字形式对幼儿来说，即使是韵文也不是那么好背诵与理解的。

但若论最好记忆程度，以及对传统文化的灌输教育。三百千之中显然就必须首推《三字经》了。

《三字经》的内容，涵盖了天文地理，王朝更迭以及最重要的劝学。几乎可以说只要牢记住了文字浅显的三字经，那么就记住了中国历史的脉络与文化根基。

所以陈默的半篇《三字经》。虽然在“元灭金”那句卡了壳，可其魅力已然大部分展现了出来。

更何况。有时候带着缺憾的不完美，反而对人具有更大的吸引力。

被从深水里炸出来的幼儿教育工作者，还有传统文化爱好者们，纷纷提笔做起了《三字经》的续写着，顺着才刚刚讲到辽宋金的历史，向下衔接。

哪家刊载《三百千？狂言还是大才？》的报纸，则聪明无比的将这些续写，有一篇算一篇的看在到了报纸上。

当然，在刊载之前，那家报纸也是联系了陈默，恳请陈默给予授权。

文人墨客们兴之所至，私下里续写任何文章，或者给任何文章写里番、番外那都没问题，但只要发表出来并获得了收益的话，那就触犯版权法了的。

陈默自己都不是《三字经》的原作者，原本还愁于“缘灭”不下去了，现在一大波文人墨客主动来续写，他高兴都还来不及呢，哪里还会扼杀大家的创作激情？

而还别说，这些按耐不住出来续写者中，还真是不乏文采飞扬的强人，陈默都看中了好几篇的续写，甚至一度选择纠结症发作。

然后争议冒出来了，有人开始质疑《三字经》，认为《三字经》绝对不是陈默撰写的，理由是从陈默的人生经历来看，区区十八岁而且并没有经过系统传统文化教育的小青年，不可能写的出来《三字经》。

所以，多半是拿钱砸了哪个老学究，让老学究帮忙编出来的《三字经》！

质疑完《三字经》的原创性，那质疑者又进而只要陈默做慈善的动机——这么高调做慈善，那还能是真正在做慈善么？作秀吧！

可惜，这种带着恶意的质疑，才刚冒出个头就让被激怒的陈默粉丝们给打了回去。

陈默的狂热粉丝们，竟私下众筹花钱包了质疑文章刊载报纸的一个版面，然后在那一版刊载了《木兰辞拟古决绝词柬友》，以及《临江仙-滚滚长江东逝水》，然后是一句质问：“能写出这等诗词佳作的人，写不出来小儿科的《三字经》？”

其实《三字经》一点都不小儿科，但这霸气的宣言刊载的两篇诗词，却无一不是精品，所以让人根本没办法反驳。

况且这时候。陈默也终于在那些“主动帮忙”的文人墨客帮助下，完成了《三字经》。

陈默便把重新编纂。去除了宋朝内容的《三字经》，顺手投给了约稿开价最高的一家报社。

然后。陈默带着张《给小孩》专辑，以及打印好的几十分《三字经》，驱车赶往终南山。