第二十二章 博士授课（2 / 3）

后面这句话说的不太可气，不但质疑了方博延的权威，更是将他的理论全盘否定。

方博延皱了皱眉，说：“有一万个人，就会有一万种修炼方法，我的理论也许不适合每一个人，但它的确是有用的。”

陈孤荷冷笑，她觉得这是强词夺理，没必要尊敬这个满口胡说八道的老头儿，冷声说：“不适合每一个人，连方博士自己都这么的不自信，那你干嘛还要讲这些没用的东西给我们听，lang费大家的时间事小，混淆视听、影响同学们的走正确的修炼道路事大，无异于误人子弟。”

“你……”方博延气的不轻，这还是第一次有人在可当上质疑他的观点，而且是一贬到底，不留半点儿余地。

偏巧他是个理论大师，虽然有巫武双修的身份，可不管是武者还是巫师等级都很低，用从别人身上观察的来的数据进行反驳，很显然是不够分量的。

可如果不能驳斥陈孤荷，他在学院的声誉将受到重大影响，甚至成为笑柄。

泽一直都听的迷迷糊糊，没能理解其中深意，陈孤荷提出反对之后，他也跟着认为方博延的理论有问题，发言：“方博士，学生也有同样的疑惑，如果把修炼的过程比作水，水到自然渠成，瓜熟自然蒂落，太过刻意的去控制识海，不会适得其反吗？”

陈孤荷露出赞赏的目光，泽忍不住沾沾自喜起来。

方博延仍然找不到合适的反驳例子，就在他焦急万分的时候，叶云扬开口了：“水到渠成当然是没问题的，但如果能够推波助流的话，岂不是比水到渠成更加完美，一个是被动的等，一个是主动的上，主动当然比被动更强。”

又是叶云扬，陈孤荷认为这个风头她出定了，反驳说：“你说的简单，推波助流那是那么容易做的事情，一着不慎就会变成拔苗助长。”

叶云扬针锋相对：“你的顺其自然，跟听天由命有什么区别？作为一名修炼者，如果没有披荆斩棘、勇往直前的态度，只是每天重复再重复，被动等待结果的到来，跟蝼蚁有什么区别？”

方博延在心里忍不住为叶云扬叫好，说的太精彩了。

泽立刻为陈孤荷鸣不平：“我认为公主说的是对的，叶云扬你是夸夸其谈，按照你和方博士的理论，修炼者可以控制自己进步、升级乃至进阶，简直是天大的笑话。”

学生们分为两派，一派支持泽和陈孤荷，另一派支持叶云扬和方博延。

方博延并没有因为学生提出反对意见而生气，反而觉得这样很好，一年级的新生就能有如此深入的想法，这批人以后绝对能挑起东平国的大梁。

叶云扬淡淡一笑，说：“想要区分出谁对谁错其实很简单，那就是让事实说话，你说人不能控制自己的进步和升级，简直是荒谬至极，睁大眼睛好好看着吧。”

说完，他将注意力转入识海之中，从《万里河山图》和几百幅辅图中随便找了一幅，作为切入点展开修炼，他要当众攻破认墨阶段。

认墨期，武者启灵境的第三级，此级的要求是辨识灵图中每一笔的墨色浓淡变化，相较之下比阅笔期简单很多。

作为从小就苦练画技的人，辨识墨色是叶云扬的基本功之一，仅仅用了几分钟的时间就找已到窍门，每一笔的用墨被一一解开。