第190节（2 / 5）

说到最后的时候，田唐背着手，神情比之前更加严肃。

游宁眼中的笑意更深，曲起手指轻轻在田唐脑门上敲了一下。

“哎呦，疼——”田唐立即捂着额头，委屈地看着游宁。

“疼就对了，快准备教案，不然回头被学生们问倒。”游宁说着，主动把课程教案的整理方法递给田唐，让她可以按着步骤整理教案。

“突然有一种回到了被逼着批改试卷的时候，”田唐重重揉了揉额头，这才把手放下，不甘不愿地接过游宁手里的资料，蓦地抬头，“不会吧，到时候这些学生的试卷和作业不会都得我批改吧？”

游宁转过头看她，淡定摊手：“我不会。”

田唐无奈叹气，手放在桌子底下，实则是从系统商城里买了一本课本出来，放在自己的左手边，前面是游宁一早就选了一个好位置放下的教案整理方法。

她照着整理教案的方法，对照着课本，在空白的本子上写下第一堂课的教案。

开始的时候，田唐的笔迹还很清晰，但写到后面，她的笔记越来越潦草，甚至开始自制“狂草”，疯狂地将课本上的重要知识点誊抄在笔记本上。

一边抄还一边低声哼唱：“小白菜啊，地里黄啊……”

不知道过了多久，田唐终于抄完了课本中第一个篇章的内容，而且整整抄了做了好几页的笔记。

回头翻看的时候，田唐仔细看着笔记上的文字，眼中露出了些许茫然。

游宁正好批改完一叠试卷，侧过头看来的时候，刚好看到田唐在发呆，也很快注意到了让田唐发呆的“罪魁祸首”。

她伸手，从田唐手里将笔记抽过去，翻看了仅有的几页，轻笑道：“你能看懂自己写了什么吗？”

“我觉得我可以，”田唐认真道，凑过去眯着眼仔细看，好一会儿后自己恍然大悟，“哦哦哦，我懂了，这些写的是这个，这个内容不重要，所以自己稍微潦草了一些，你看这里，这些公式很重要，字迹也很清晰，保管一看就懂。”

“所以你打算上课的时候也要把时间用在辨认文字上？”游宁无奈问道。

“内容太多了嘛，”田唐有些心虚，“要是让我上课的时候只讲公式就简单多了，可要按照教学的流程讲课，我真的没有太多经验。”

游宁叹气：“你继续写吧，到时候我帮你誊抄一遍，至少保证字迹清晰。”