第三百三十九章:马周归来(1 / 5)
殷清风吹响竹哨,“上午就到这里,现在,列队集合!”
玩儿得正嗨的学生们,尤其那八个出身不同的学生,不情愿从地垄里站起来快速的跑到地垄前面集合。明明是田间劳作,竟然被他们视为一个快乐的游戏。这都三天过去了,他们的热情劲儿还没散去。
“齐步~~~走!”
殷清风一声令下,排成一列的队伍依次前行。将农具在墙边摆放整齐,有序的走出温室。
蒙学宫这两亩温室,只是学生们的试验田,殷清风和李世民可不敢指望他们为东宫和皇室成员提供新鲜蔬菜。李世民让人在东宫另开辟十座五亩大小的温室,那里才是真正的温室。
但殷清风不会真把这两亩温室当做孩子们的游乐场。两亩方圆,分到每个人头上也是二十多平米。等四十天后,以产量定成绩的时候,就该有人哭有人笑了。
殷清风的精力将将从温室上抽回时,马周出现了。
望着有些形销骨立的马周,他忍不住调侃道:“宾王兄,可是颜府的饭菜不合口味?”
他第一次去颜府的时候,就让任云山派人去传授炒菜的做法了,当然不存在什么合口味不合口味的说法了。
马周瘦归瘦,人却很精神,“多谢二郎成全!周此行颜府受益良多,对《论语》以及儒家典籍的理解愈发精湛了。”
“哦~~~”殷清风不以为然,道:“理解再精湛又有何益?宾王兄未来打算一辈子的教书匠?”
把教书的夫子形容为工匠,马周感觉自己一腔热血被迎面泼了一盆雪水,“二...郎...殷侯此话何意?”
这马周有病吧,怎么又称呼小爷为殷侯了?在颜府这么称呼,可以理解为给小爷长面子,现在私下里聊天,还殷个屁侯啊~~~
“虽然几百年的战乱期间,不乏有读书人出将入相的,可宾王兄没注意到那些人皆出身世家吗?他们当中有几人是以寒门子的身份位居高位的?
当今圣人欲建太平盛世而开科取士,取的是治国能臣而非死读书的书呆子。宾王兄的志向若是做教书育人的夫子,尽可苦读专研各种典籍的经义。若不是,还是想想小弟曾经说过的某些话吧。
既然宾王兄说此行受益良多,《论语》中那句:‘博施于民,而能济众。’,如何解释?宾王兄欲以何“施于民”,又如何“济众”?
连“尧舜其犹病诸”,宾王兄只凭各典籍中的经义吗?小弟的观点始终是:书读得好,不见得能成为救世济民之人。只要从典籍中学到仁义道德就足矣,剩下的是做、做、做!”
古今中外,官员皆分为两种类型:实干型和政客型。细数马周的履历和成就,他属于后者。
不是殷清风非要马周成为实干型官员,也不是他瞧不起政客型官员,但他和马周相识一场,总是希望他的成就比历史上的更优秀一些。
马周沉默了。