（4）朱家锐（2 / 2）
易中天，从《百家讲坛》走出来的文化名人，在他如日中天的时候，收到的评论大多是溢美之词，如五月槐花，香气飘飘。当然，易中天的魅力也着实让人着迷，他的文才，他的口才，他性格的温厚，他口碑的甚佳等等这些都可以从他的作品中反映出来。《品三国》一部作品让我们看到了魅力十足的易中天，当然也有不一样的看法，于是，众多热门话题再次被放到台面上被人们热烈讨论着，品味着。
从此，三国不再只为史学家和军事家所津津乐道，更成为老百姓茶余饭后的话题。据一些例子，在曹操事业刚起步时，他的用人策略和处理人际关系的方法就值得我们去借鉴和思考。曹操提出了如下政策：一，名至实归，更重实际。二，德才兼备，唯才是举；三，重用清官，不避小贪这些政策时隔2年仍未许多专业人士所采用，《品三国》让我们认识到三国时期的历史价值。
（三康震《唐宋八大家之苏轼》听后感
年少的苏轼，有着很好的家庭教育，父亲苏洵是唐宋八大家之一，写得一手好文章，对苏轼很严格。苏轼之名的由来，便是父亲对儿子的一片苦心期待。“轼”乃古代马车的一根横梁，没什么作用，起这个名字是因为苏洵希望儿子不要太过于锋芒毕露，而是一点一点地展现自己的才华。
母亲程氏，虽一届妇道人家，言传身教，对儿子却也是影响深远。有一次母亲给儿子讲《后汉书范滂传》。范滂是一个清官，铁面无私，因而得罪权贵，被判死刑。在赴刑场时，他向母亲抱歉，母亲却安慰范滂说：“你是为国家而死，我为你而骄傲。”苏轼问道：“母亲，我长大后也要做范滂这样的人，您同意吗？“他母亲程氏回答得聪明，也有深意：“既然你能做范滂，为什么我不能做范滂的母亲？”给了苏轼很好的人生观和思想道德教育。
苏轼22岁时参加科举考试，在礼部考试中大放异彩，这当中有一段小插曲。当时的主考官是一代文豪欧阳修，发现里面有篇文章写得极为精彩，有心评为第一名，但转念一想，写得这么好，似乎是我的学生曾巩，故将其评为第二用来避嫌。其实这篇文章为苏轼所写。他写了篇第一名的文章，所以他得了第二名，而这也成为了一段佳话。更精彩的是，当时的文章题目是论述古代皇帝的奖惩的宽大为怀。而苏轼在其文章中引用了一段典故，说尧帝手有个司法官，曾三次想判一个人死刑，都被尧帝制止了。欧阳修是博学之人，却不知道此典故，于是回家把一屋子的书翻了个底朝天，还是找不着这个典故。于是他问苏轼典故出处，苏轼说：“其实这个典故是我瞎编的。我想尧帝这么宽大为怀，他一定会这样做的。”《三国志孔融传》里有个故事，曹操打败袁绍后，把袁绍的爱妃赏给了曹丕，孔融对此大为不满，于是找到曹操，说了个典故——话说周武王伐纣王时，把妲妃赐给了自己的弟弟，曹操笑问典故出于何处，孔融见其正好中计，说这个典故是自己瞎编的，他想今人尚且能做此等无耻之事，古人也必定是如此。欧阳修胸襟广阔，大赞苏轼活学活用。所以苏轼年少成名得益于三个方面：一是良好的家庭教育；二是当代泰斗的扶持与鼓励；三是自己灵活的读书方法。
（四《假如给我三天光明》读后感
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦凯勒的敬佩。
这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
读了这本书后，我知道了世上没有克服不了的困难，关键是看你有没有这样的毅力，去面对、去挑战。你看，海伦生活在无声，无语，无光的另一个世界里，她却如此坚强，自己是一个残疾人，却毕业于美国哈佛大学，马克·吐温是这样赞扬她的：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”是呀，她的确是一个奇人。我知道了一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼；考试没得满分埋怨题太多，时间太少；和海伦相比这是问题吗？这些问题太微不足道了。一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
海伦的一生是不平凡，不平静的，它给予人们极大的鼓舞，给那些残疾人以生活的勇气和力量，给我们健全的人太多的启示。这使我感到，我们这些健康的人们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，成为一个对社会有用的人！
（五《假如给我三天光明》读后感
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦凯勒的敬佩。
这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
读了这本书后，我知道了世上没有克服不了的困难，关键是看你有没有这样的毅力，去面对、去挑战。你看，海伦生活在无声，无语，无光的另一个世界里，她却如此坚强，自己是一个残疾人，却毕业于美国哈佛大学，马克·吐温是这样赞扬她的：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”是呀，她的确是一个奇人。我知道了一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼；考试没得满分埋怨题太多，时间太少；和海伦相比这是问题吗？这些问题太微不足道了。一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
海伦的一生是不平凡，不平静的，它给予人们极大的鼓舞，给那些残疾人以生活的勇气和力量，给我们健全的人太多的启示。这使我感到，我们这些健康的人们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，成为一个对社会有用的人！