那位小小的神明（2 / 7）

小女孩在我家地上的坐垫上正坐，那腰线非常笔直。对于她这样毫不客气的做法，我并不介意，虽说完全不明白她是什么家伙，但看起来没有恶意——但愿如此。

关上窗户，我搬了一把椅子，坐在她面前。不管怎么说，该弄懂的还是得弄懂。

“听得懂我说话吧？”

“……”

“知悉吾之言意乎？”

小女孩仍然不为所动，我也知道自己不会说什么古文。

想来想去，我抬起手中的绳子，然后指指绳子，又指指她。表示问她是不是这根绳子或和这根绳子有关，小女孩这才微微颔首。

总感觉，她不是这个时代的存在。

即是说，这现代的普通话也好、当地的方言也罢，想必和她所处时代里的语言都不大一样。但通过刚刚的肢体语言，证明了她有沟通理解能力。既然如此——中国漫长的历史里，至少有一样东西是保存了下来的。

我找来了纸笔，又找来了《说文解字》之类的参考资料，花了一些时间，用写在纸上的古字形，问了第一个问题。

大意如下：“你不能说话，也不能写字吗？”

小女孩再次点点头，微微张着嘴，似乎想说些什么，但什么声音也没有传出。

……既然如此，我要和她交流，是非常非常困难的。

我叹了一口气，又写了一些话。

“随你喜欢的玩吧，我要忙了。”

诚然，这种奇妙的事情的确很不可思议，这个小姑娘也非常漂亮，忍不住想多看几眼，但我们沟通非常困难，这让一切都索然无味了起来。

既然她不是来杀我之类的怨灵，那我不必和她搏斗。其他的我就什么也做不到了，还不如忙现实里的事情。但看不见她还是会让我感到不安，于是我将绳子对折打结，拴在手腕上，虽然颜色少女了一点，不过作为腕带倒没什么不便。

托了这个小女孩的福，在和她“交流”期间，我的红豆已经泡好了。