第二百零一章，江湖之远忧君，庙堂之高忧民。（1 / 2）

那天，王教尺把那根皮带拿回家，好奇心促使他对皮带外表进行了一番仔细的观察和研究，他发现皮带扣子上的那一行字母是日文，具体是什么意思他也搞不明白。

扣子周围镶嵌的，那一夜晚能够发光的长方形条框是一条金属丝围成的方环，皮带末梢部位有6位阿拉伯数字，数字后面有两个英文的字母，王教尺认为，可能是这批皮带的序号或者是什么密码。

至于说皮带可以设密码，用现在的科技来解释是再也简单不过了。

皮带的主人显然是王照明，但无法解释的是这根皮带的用途，他究竟是干什么用的呢？

王教尺通过观察，这根皮带的折叠部分总共有四排铆钉控制着三个折叠后的区域，苏老二和李志栓已经打开了两排，还有两排铆钉控制着的一个区域没有打开。难道下面那个区域里还有更大的什么秘密？

想到这里，王教尺把皮带锁进柜里，日常生活中他有一个习惯，从不急于寻求事物的答案，他要冷静冷静，当自己重新燃起好奇的冲动和欲望的时候，那时的思维会更加清晰，敏捷。

沸腾了一天的校园在熄灯铃响过以后渐渐趋于了沉寂，只有值班教师屋内的灯光还在亮着。

王教尺躺在床上无论如何也睡不着，他首先想到今天下午发生在学校里的一件事情。

开学初，由于教师数量有限，他不得不与一个董姓女教师同教一个班级，自己教数学，那女教师教语文。

前天期中考试的时候，自己交的六年级数学在全镇的排名中游，教办主任虽然没说什么，但自己的心里像吃了一只苍蝇，总觉得在教师们的面前没有发言权。

王教尺反思落后的原因：

一是，一节课4分钟，他居然得接两三个电话，不接吧，都是领导打的；接吧，实在是影响课堂的气氛和自己授课的情绪；二是，自己平时三天两头到镇里开会，一去多则一天，少则半天，正常的授课时间往往被占用，耽误了不少的课程；三是，最让他头疼的事情，平时上课正讲的起劲儿，总有那么几个教师找他反映问题或者有事请假走人，事情急的好像是这世界上就他那一件事情似的，所以考得不好也在情理之中。