（50）继续解剖课（2 / 2）

“带上课本，我们自己去学呗！”洛奇转身走到阳台，心里乐滋滋，没想到还有单独学习的机会，还是去解剖室，还是和爱理，也许只有他们两，还是……这么晚。

爱理瞥他一眼，拽着他的手腕飞了下去了。虽然带人起飞的能力不行，这“跳楼”功底还是没有问题的。

“你下次可不可以慢一点！”落地太快，洛奇穿着皮鞋，脚咯哒了一下。爱理低头，憋着笑，活该！

“你下次看好，没人的时候再跳！”洛奇嘱咐，不想爱理的法术招来别人的嫉妒，而且法术人也不会分到套间宿舍，无论是什么原因，多一事不如少一事。

“哦！”爱理低头跟在洛奇后面。

看看爱理的样子，洛奇又后悔出此言，就算再大的事，以父亲如今在库斯里的地位，什么不能摆平啊。嗯，不行，还是要帮助爱理建立好的形象才是，因为父亲比较……挑剔。

等洛奇和爱理赶到解剖室，课还没有结束。老师戴着口罩，眼睛被浸泡尸体的福尔马林熏得睁不开，几乎是闭着眼睛摸索着一根根血管给孩子们讲课。

桌子上的不是两具干尸了，而是一直浸泡在药水的“新鲜尸体！”。皮肤彷佛会呼吸，连睫毛彷佛都在眨，随时能睁开眼睛一样。

不一会儿功夫，爱理和洛奇也被熏得眼睛睁不开了。两人对视一下，唰唰流泪。

乘着互相都看不清对方，爱理主动问身边的女同学：“尸体是哪里来的？”

旁边女生说：“一直泡在教室的呢！”。“啊，上次没看到啊！”爱理问。“在洗手池下面，上课前，老师和班长刚抬上来。”。

“啊！”洛奇插嘴，“这么恐怖！这教室里还有多少尸体啊？”

“认真听课！”老师打断同学们的闲聊。

爱理伸出胳膊，擦擦眼泪，捂住口鼻，向前排靠近，尽量仔细观察，努力记忆。

下课铃声响起。老师说：“大家到外面过道上透透气，把书拿着对照一下，下节课我要提问。”说罢，老师自己先“逃出”教室。

洛奇和爱理也赶紧退出教室，其他同学也拿着书本到过道上核对理论知识，回顾老师刚才讲解的内容。隔壁班也在上课，还没有下课时间。

爱理见几个工人进了前方一个教室，给洛奇一个眼神，两人就往前面走去。后面几个好奇的同学也跟着。

透过玻璃窗，大家看到工人们揭开教室地板，从下面拉出尸体：一具，两具，三具，四具…然后下方又爬上来两名工人。同学们又兴奋又害怕，啊啊大叫着，跑开了！

第二节课，老师鼓励同学们上前探索一下血管，复习一下肌肉组织，并告诉大家下周的课程是胚胎学：“想要少到实验室呢，就提前预习好，这样上课进度快一点，就不被药水熏眼睛了！下周还要到胚胎实验室上课，做好心理准备”。全班又兴奋地尖叫。