第四章 你不会假动作（1 / 3）

“这不是很正常吗？”周思洋不以为然，他把所有球员的位置擦掉，让时间回到了1秒前他拿球的那一刻。

“我接球的瞬间，局面是这样的。”

张燃长着大嘴看着周思洋按着他接球带球的时间线，一步步移动全场球员的位置、朝向。

“总之也不一定完全准确啦，我观察的是这样，但比赛也不可能完全观察的过来，有一些没观察到的球员，我就预设了他的跑动路线。”

“你们家的后卫你去看他们干嘛？和你有关系吗？”张燃拿着手机找到了这一段的录像，发现即使录像的足协工作人员，全景覆盖视角里，也只照顾到前方范围。

“这不是顺眼一看就记住了么？”周思洋无法理解为什么张燃这么吃惊，“我们这球队里，记忆力比我好的大有人在。”

张燃服气了，昨天就听说了，浦江实验初中都是面向整个东华市25万人口的，每年录取人数只有9人。会踢球的肯定没几个，但是要说到学霸比记忆力理解能力，但浦江实验的孩子谁也不会服谁……

“可以了……”张燃拍了拍额头，表示天才的世界真恐怖啊。“我们回到刚才的话题。”

“后卫的位置问题？”

“不是这个。”张燃用圆圈在地面上圈住了浦江实验小学的8号和9号。“你才不是一个人在踢球呢，你的队友也都一直在帮助这个球队前进。”

“9号帮你带走了一个后卫，他一直在大喊大叫，分散对手的注意力。他是一名会呼喊的球员。你不要认为他不接不住球就不重要，9号在那一刻已经完全理解了一个前锋的使命。没有他，你将会面临4个人的包夹，突破难度起码再翻一倍。”

“至于8号，他始终跟在你身后5、6米的位置，既不近，也不远。你突破被对手拦截住反弹出来的球，他往往能捡到一半，然后极其信任地交给你。如果在篮球赛场上，他就是个有超级预判能力的篮板王啊，你这一场起码有一半进攻是他给你找补回来的。”

“9号接不住球，也没什么射门能力。8号没有力气长传，也没有更多的组织能力，但他就专心捡二点球，只传5、6米的短球。”张燃的分析让周思洋大开眼界。

“对啊！”

周思洋一拍大腿，虽然队友没有持球进攻的能力，但他们并不是一无是处啊，他们积极跑动，他们努力弥补自己的失误。

“哎，他们真的很努力，是我踢的不够好。”周思洋的足球世界彷佛开启了一扇新窗户，“我总以为我是在一个人解决问题，但其实我从来不是一个人在战斗。”