第十七章 考校扶苏（2 / 3）

嗯？教育天下？难道陛下这是想借纸张在整个大秦天下推行教育不成？

陛下，此事不可！此物虽用作教育多有方便，然而若陛下将之推广于民间，用作教育黔首之事，恐以大秦之财力难以支撑。

车辇停下，这时已经到了嬴政平日处理政事的偏殿。

陛下，偏殿已到。

嬴政看着王翦说道：王老将军，走吧我们偏殿继续。

说罢嬴政当先走出车辇，王翦跟在身后。

偏殿是嬴政处理政事的地方，平时朝会议事结束之后，嬴政便会来到偏殿处理朝廷官员和各地上交奏报，有时也会与朝中大臣在此议事。

偏殿之中，嬴政招呼王翦跪坐于窗边的榻上，吩咐下人打来一壶开水，下人倒好两杯，然后退出偏殿守在门口。

嬴政一脸微笑看向王翦说道：朕明白老将军之顾虑，老将军是否是觉得纸张虽造价不高，但制成书本需要很多人抄写，耗时耗力，花销也大，且效率不高，如此，耗费不少，却收效甚微？

陛下圣明！吾正是此意。呜……不对，陛下即知如此，若说陛下无解决之法，亦不可能有将纸张推行于整个大秦天下用于教育的。

陛下即如此说，莫不是陛下已有解决之法？

王老将军，朕的确有解决之法，此方法名为：印刷术，呜，准确地讲应该是叫活字印刷术。

王翦一听，果然，陛下早已成竹于胸，不然不会有将纸张用于对黔首之教育而推广整个大秦。若只是推广纸张，其中多有弊病，自己都能看清其利弊，陛下之能远胜于我，自然也是清楚其中厉害关系的。

陛下，这印刷术，听名字之中带一‘印’字，莫不是和印章有共通之处？

王老将军虽年迈，然心思缜密，确实，这印刷术其实就是印章，我所言之活字印刷术就是能将印章通过重新排列即可组成想要之文章的一种印字之法。

若有此法配合纸张推广大秦，则天下黔首皆可习字识文，大秦兴盛亦不久亦！想到嬴政时间已经不长，又恐嬴政时间不够看不到大秦兴盛的那一天，顿时心中一阵纠结。

陛下，若将这造纸和印刷推广整个大秦，那大秦之兴盛或不远矣，只可惜陛下……