第八章 学习的重要性（1 / 2）

陈潇眼睛死死地盯着猿人手中的土壤，叫他拿了过来，加了点水用手捏来捏去，试着做出不同的造型。

土质细腻，易塑型，手上较干燥的部分也十分细腻，有润滑的感觉，加水多一点感觉还有点粘手，这是陶土，绝对没错！

陈潇尽管学习不好，但是也有感兴趣的事情，在他初中的时候，他的化学老师就非常喜欢陈潇，经常带他去家里玩，那位老师经常给陈潇科普，其中就有过陶器相关的知识。

中国古代制陶需要两种原料，一种是黏土，一种是羼（chan，四声和料，黏土的作用是塑性，起到皮肉的作用，而羼和料起到的是筋骨，定型的作用，同时还能稳固胚体更加坚固，耐热。

陈潇第一次感觉到学习的好处，有了黏土就很好办了，这种黏土不像是老师说的那几种少见的高铝、高硅、高镁的黏土，好像就是普通的易熔黏土。

即便是这样这个发现已经让陈潇十分激动了，他吩咐猿人们把所有的土按照性质分成两堆，很快，猿人们就完成了这项工作，并且源源不断地送黏土过来。

陈潇继续回忆老师给他讲的知识，还有带他制作古陶时候的步骤。

现在陈潇面临的问题是没有窑窖，即使做出来泥陶也不能烧制，其次就是窑窖还不能断火，温度要保持恒定较高温度，具体多少陈潇也记不清了，反正就是很高对了。

陈潇持续兴奋与头痛中

现在陈晓亟待解决的问题是建造住所，但是他自己的好奇心在驱使着他去烧制陶器，两者齐头并进也并不是不可能，但是会浪费大量的时间，于是陈潇又想当甩手掌柜。

“古，商量个事。”陈潇在意识海中呼唤古。

有利于部落发展的行动古是绝对不会拒绝的，古满口答应了下来。

解决完人力和时间的问题，陈潇开始给古介绍建造窑窖的方法。