我的科研（4 / 5）

专利很快就申请下来了，授权还要等一年，大二的大创结项时我用这个材料去答辩，虽然是没做出来单组分白光，但也是单组分近白光，勉强通过了答辩现场。

大三的时候师兄走了，临走前申请下来了一项自然基金，《类太阳光谱卤化物双钙钛矿单基质白色发光材料的构筑》。他告诫我说

“师弟，我走了，你以后有问题就去问师姐和这些师兄们，一定要好好学，保上研，还有，一定不要谈恋爱。”

最后一句话莫名其妙，师兄也有没告诉我的经历。

我继续留在实验室，师姐师兄他们不懂我做的这个，我就自己琢磨。有新来的研一的师兄见了面紧张羞涩地问好：

“师兄好，做实验呢？”

我说：

“我不是你师兄，我是你师弟。”

刚开学一段日子在网上看到太原理工大学的一篇硕士论文，讲的是mn掺杂cscdcl3可以在254nm下发出强烈的橙光，峰值就在大致6nm左右，只是他是用的水热法，盐酸做溶剂（或者叫盐酸热法更亲切。我想到自己的br掺杂的cscdcl3，也是在254nm激发，我好奇如果用水做溶剂，共沉淀mn和br到cscdcl3里，发光是什么样子。

称量原料，加乙醇研磨（文献中看到过做氧化物前可以这样，研磨更充分，加水干燥，在254nm紫外灯下一看，比起单掺杂br的cscdcl3过于冷淡的青白光，mn加入后，荧光粉是和月亮一样是温柔的白光。

我忽然才意识到，之前br掺杂的cscdcl3光谱里缺乏的不就是6nm附近的橙光吗？这里mn刚好补充了青光光谱里缺乏的低能的成分，最后显示出来的就是两种颜色互补产生的白光了。去测了材料的荧光，果然是有两个发射峰的大宽峰，一个在496nm，另外是在598nm。我给老师说了一下。

“你这个东西很好啊！”他兴奋地指着我的发射图谱说，“你看看这几篇文章，都是和你这个一样的，而且你做的比他们还好，你弥补了led里的青光间隙啊。”

是深圳大学时老师的论文，调节bi和sb离子用蓝光和黄光实现色温可调的白光发射，期刊水平很高，但中间确实有老师说的青光间隙，我的心也躁动起来。

“老师我先写个专利吧，然后再写论文。”

“可以。”

第二次写专利，轻车熟路，很快写完了，专利老师说

“这次写的不错，本来打算交了，但还是把结果补充一下，感觉没有特别突出你这个材料的特点。”

我觉得材料的特点在于色温调节，于是把不同mn/br比例的实验做了很多遍，好多次结果不满意，也浪费了不少药品，我想要是老师知道了要把我逐出师门。

大概有半个多月时间终于做出满意的数据，专利发出去，准备写文章了。

文章的引言总是让老师不满意，他说逻辑太乱，而且没有突出创新点。