星星的孩子之童养婿8（1 / 2）

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第二天，我起的很早。

刷洗完毕，吃过早餐，妈妈就带着我去了学校。

就在不久之前，顺利报名后，才读了一段时间，就没有老师肯要我了。妈妈也没有办法。委屈的我，跟着妈妈一起回家了。我背回了我的书包，书包里装着我的糊里糊涂的语文本子和数学本子。老师以我上学的年纪还不到、会影响到全班的平均成绩和总体水平以及别人对于他的教学水平和管教水平的评价的理由，拒绝了妈妈要求让我继续读下去的要求，说是我上学还早了点，让我明年再来。

这一切，哪怕几十年过去，仍然是多么的记忆犹新！

在重新踏入校门的那一刻，我内心忐忑！

在妈妈步入校长办公室的时候，妈妈松开了我的手，我紧张的望着妈妈。我不敢看她，我也不敢跟进去。我就站在办公室的门外。

校长是个圆胖脸的中年女人，热情的出门拉扯我，还示意妈妈坐下，同时将我摁在一张凳子上坐下来。

才一会，就有老师端了茶水进来！妈妈接过茶水，我看着妈妈怎么接，我也就接了，有样学样的放在凳子旁边的地上。

校长对妈妈说：这孩子来这里上学，我们是很欢迎的呀！怎么会不要呢！怎么可能会呢？这绝对是误会！只是现在，距离开学那么久了，学生名额呢，已经确定了！不能随意增加了！昨天听说，您的孩子还没上学，我们立即就召开了校务会议，专门讨论了此事！大家一致支持您的孩子来这里读书！于是，在名额之外，我们想方设法的，给您的孩子安排了一个特殊的名额，以便他在这里就读！

什么样的特殊名额呢？就是旁听生。

从一年级到三年级，我一直是一个旁听生。

什么样的学生就叫做旁听生呢？旁听生算不上正式的学生。旁听生的考试成绩并不纳入班集体，作为考核老师教学水平的依据，哪怕旁听生考试成绩为，也不会拉低全班平均分。作为旁听生，我的考试成绩，教育部门是并不备案的，也不被记录在班级总分之内，并不影响班级平均分数。所以我可以参加考试，也可以不参加考试，总之我的成绩不影响教育管理部门对于学校和老师的考核。

对于我这样的被公认的傻瓜学生，这可真是两全其美之计！