第二十章 一课（1 / 5）

珂学家？不对——科学家？

这种叫法真的好奇怪喔……珂学、呸呸！是科学啦……

爱丽丝试着将“科学家”这一词语和“alberteinstein”这个名字一起输入搜索框，然而检索的结果依旧为。

这代表全世界根本没有一个所谓的叫alberteinstein的“科学家”。

该不会骗人的吧……江湖骗子？

爱丽丝抬起头，小心翼翼地打量了那位“魔术师”小姐一眼，见对方正在标注刚才那个炼金等式中各个参量的魔法学意义。

其中“e”代表能量，“m”代表质量，而“c”代表光波在真空或介质中的传播速度，为一定值299792458m/s，“c2”代表的就是光速的平方。

就这样，质量与能量相互串联了起来，质量与能量实现了相互转换。

这不魔法……然而这根本不符合魔法学的两大守恒定律！

质量守恒定律（laofconservationofmass：

物质既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式，其总质量保持不变。

能量守恒定律（laofconservationofenergy：

能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体，而能量的总量保持不变。

但是在上式中，物质与能量居然能够实现相互转化！“凭空”地增加与减少——那岂不是说，物质的总量减少（增多了？或者能量的总量增多（减少了？

物质=能量？不不，这个等式肯定不对，这违反了逻辑直觉，这不魔法！

本能地，爱丽丝排斥起了那一个等式。虽然它看上去很简洁很美……看上去很像是真的……

见女孩一副貌似在看江湖术士的表情，“魔术师”小姐呵呵笑道：

“我们如今身处这片电子海当中，电子海又名‘量子海’。你能回答我‘量子’的定义是什么吗，alice同学？”

她的语调平和优雅，让爱丽丝不自觉就进入了自己的角色——一个好像正在认真听课、正在被老师提问到的学生。

“好、好的！”爱丽丝颇显紧张地应了一声，从座位上站起，有点古怪又有点新奇的回答道，“‘量子’的定义最早来自大魔法师尼尔斯·玻尔（注1所著的《原子魔法学和人类知识》一书中。”