第一百三十六章 趁热打铁（1 / 5）

思来想去，王加根决定先在丈母娘家呆两天，然后再去孝天市教育局交材料。如果材料交得顺利，他再返回方湾菜园子村接欣欣，父女俩一起回牌坊中学。

八月五号一大早，趁女儿还没有睡醒，他蹑手蹑脚地起床，悄悄地动身，坐长途汽车赶到了孝天城。

喝了一碗孝天米酒，吃了四个生煎包，他就来到孝天市教育局，找到了二楼的人事股。

张股长正好在，还有几个他不认识的人。

王加根掏出在方湾街上买的一包香烟，散给屋里的每一个人抽。

“有什么事啊？”张股长接过香烟，官腔十足地问道。

显然，他已经不记得王加根了。

“我是来送稿子的。编《红烛颂》的稿子。”

“哦，坐坐坐。”张股长把香烟夹在耳朵根儿上，又端起茶杯问，“你哪个乡镇的？把稿子交给我就行了。”

王加根从皮包里抽出文稿，毕恭毕敬地呈到张股长面前。

“刚到么？外面蛮热吧？这桑拿天真是受不了！”张股长放下茶杯，接过稿子，认真地看了起来，时不时还用铅笔勾勾圈圈的。

王加根坐在一旁的长条椅上，感觉很不自在。他随手拿起报架上的《参考消息》，但浏览的时候很难集中注意力。

“写得不错嘛！”翻完稿子的最后一页，张股长朗声赞叹，“不错不错。你这篇文章，选材呀，语言表达呀，谋篇布局呀，都很好。邹山青二十八年扎根农村从事小学民办教育，这本身就相当典型！”

“谢张股长鼓励！”王加根谦虚地说，“为了写好这篇稿子，我专门到邹肖小学进行过采访……”

“是要这样。做学问就是要脚踏实地，要有吃苦耐劳的精神。”张股长喝了一口茶水，又信手翻了翻稿子，慢条斯理地说，“不过，写书还应该注意社会效益——你大概忽视了这方面的问题。比方，你说邹肖小学以前没有校舍，学生分散在民房里上课，下雨时还打着雨伞。这并不是普遍情况嘛！写出来就有给我市教育工作抹黑的嫌疑。你还说邹山青组织学生写呼吁书，贴在村边路口，要求人们重视学校建设。这也许真有其事，但方式欠妥嘛！这与搞*******有什么区别？要认清形势，不能让这些东西出现在文章里。类似的问题还有很多，我都用铅笔做了记号。你先把这些地方改过来，重新抄一遍，再送过来。”

王加根面有难色，欲言又止。

“住下来没有？还没有的话，先找家旅社住下来，作好打持久战的准备。”张股长直言不讳，又语气委婉地下了逐客令，“就这样了，准备吃苦啊，伙计！”

王加根只得告辞，怏怏不快地走出了孝天市教育局。

他心里很不是滋味，觉得张股长的点评有点儿牵强附会，东拉西扯，但张股长又是审稿子的第一道关卡，不按他的意思修改，就不能放行。胳膊是拧不过大腿的。

王加根来到孝天市副食品批发公司，找敬文拿到他家厨房的钥匙，到方红梅住的那间屋子里修改稿子。

他严格按照张股长的要求，把成绩适当拔高，能吹则吹；对存在的问题，一律进行“模糊”处理，抹去棱角，尽量写得圆润些。