第十九章 眼看道理心相会（1 / 3）

纸张的最下面，是比较显眼的几个大字附上的一句话。

以上为初始资料，请两个月后重新检测。

看着纸张上面的潦草出现的那几个专业术语，苏天德感觉有些似懂非懂，结合率、源石浓度……这些专业词语还是第一次听说。虽然炎国那边有许多的感染者，但从未听他们提起过这几个词语，主要原因还是没有与他们交往过。

业术有专攻，对于这些医学上的事情还是不要掺和。所以苏天德并不想具体了解这几个词语。

小心的将纸张叠回放进信封，将信封藏在随身行李里。

为了寻找合适的位置胡乱翻找时，不经意间一本书不小心滑落下来，哐当一声落在地上，引起了苏天德的注意。

捡起那本书，有些许心疼的在上面摩挲，书角在刚才的事故中有些变形。

而书的外面还包裹着一层塑料膜，苏天德将塑料膜撕去，便是更加清晰的赤黄色，赤黄色的背景中间则是一个人正闭目打坐。

苏天德大致知道这个人是谁，此人是炎国著名的学教创始人，那好些圣贤和大道理便是在这个学教下的延伸。

对于学教而言炎国是大力兴起，建立了著名的三大学宫和底下无数的学塾。苏天德和苏天雨之前也是读过几年学塾，后面因为苏天德有着过人的智慧，父亲想要让他继续攻读更高学业，但被苏天德强力拒绝。因为受到21世纪高等教育的影响，苏天德认为这些学业都是迂腐和封建，都是人血馒头。

看着这本书，怔怔出神。虽然苏天德不赞同这里的教育，但那些道理还是不得不承认许多都是非常的正确的。

手指慢慢伸向了书页，轻轻翻起几篇，扑鼻而来便是一股新书特有的气息，多由十几个字组成一句话的黑字有着白色书页衬托。黑字是那天上飘渺的云，书页便是云上广阔的天。

一不小心翻到了后几页，有条不紊地翻回到第一页，万物皆有始有终，便让道理从“一”开始讲起。第一页是绪论，密密匝匝的小黑字为读者讲诉着炎国和学教的千秋大业。

炎国元年，易晓春创立学教。其教开创，广为流传。兴于世间，传诵不绝。开国君主下圣召，炎国正需此学教。兴建学塾，立为国教。三大学宫以此立，圣贤道理以此传。愿为国培才人子，上辅君主下教民。家喻户晓人皆知，此乃中兴重学教。志高铭远向远方，自信陆有天外天。泰拉本是多恶灾，愿世百姓共泰安。

开头到尾简单扫过，翻开后面道理。阅读几遍，优有一番韵味，初看之下，是那生疏难懂的白底黑字。细品之下，便是感同身受的人生哲理，道高志高的大德大义。

看来这本书还是有点看处的。

阅文翻页，感觉越来越有深度和感度，读着读着让苏天德想要对天或是天花板长喊出其中一句。