第四章 子债父偿 可以吗？（1 / 4）

就在全班的人的注视下，许弋在黑板上默默地写下解答过程。

“自=2π/t自=2π/24*36rad/s，公=2π/t公=2π/365*6rad/s，……”

但下面的一众新手却炸了锅。

“卧槽！这都行？”

“那小子根本没怎么听课呀！”

“上次这伙计不是说学废了？这就刚才那样子，都可以解这道题，那位同学该有多强。”坐许弋前排的李优吐槽不已。

“先看，没准人家在上课前偷偷学习了的。”后面一个机智的精神小伙说道。

“这次题目的解答方式写在黑板上了，现在开始给大家逐字逐句的分析题意和解题思路。”

许弋在讲台上逐字逐句的分析着题意，并慢慢讲解着解题思路。

课堂上的一众新生鸦鹊无声的，绝大部分都默默地拿出纸和笔，记下许弋提供的解题思路。

“故最后可以得出最后的答案是……”

啪啪啪……

当最后一个字音落下，教室里的新生们纷纷鼓掌。

刘老师也欣慰的跟着鼓掌，看来许弋确实是跟上了大学物理课的学习进度。

看起来完全没听过课的许弋竟然有这种惊艳的表现！

着实在刘老师面前露了一手。

“许弋同学的方法非常巧妙，逻辑严密，丝丝入扣，可以说是此类问题的最便捷的解答方式，还请大家记下笔记回去多加练习。”不知是出于鼓励，还是照顾这个看起来有些心理问题的同学，刘建华对许弋的讲解给予了充分的认可和鼓励。

李凯龙有些不快，因为前面第一个嘲讽许弋跟不上进度的就是他，此刻他的脸色有些阴沉。

老师刚刚鼓励许弋的话语在他看来十分像是嘲笑他。