第九十章 拉拢（1 / 1）
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怎么样，父皇这次给你找的这位老师，你感觉如何？
回去的路上，李二直接在马车中向李承乾询问起来。 回父皇的话，对于这位老师，儿臣是相当的满意，老师的学识，绝对不是我们看到的这些。 虽说老师有些年轻，但儿臣的心中十分确定，父皇没有诓骗儿臣，他做儿臣的老师，绝对是儿臣之福。 尤其是儿臣今日提起的案子，经过大理寺与刑部的商议后，最终定为悬案。 但在老师的手中，只不过是片刻的功夫，就将所有的事情，全部剖析清楚，再也没有半点的冤屈在其中，这让儿臣无比的敬佩。 然而，这还不是让儿臣感到敬佩的，真正让儿臣认可老师的，是那一番治国之道。 有意见小事，便可以推演到天下大事，这样的本事，绝非寻常人能够拥有。 单单是这个大局观就值得儿臣用毕生的精力去学习，这样的大才亲自教导儿臣，儿臣就算再愚钝，也会受益匪浅。 李承乾毫不吝啬自己的赞美之词，从开始的不削一顾，到现在深深的折服，他没有半点的做作，他是真心敬佩自己的老师。 你能够有这样的想法，朕很是欣慰。 听到这样的言论，李二的脸颊上挂满了笑容。 不枉自己费心将他带到这里，只要他用心学习，日后的成就绝对不可估量。 这些都是儿臣应该学习的。 对于父皇的赞誉，李承乾则表示这些都是应该的。 因为自己是大唐的太子，所以这些事情的本身都是属于他自己的责任。 稍后你亲自去趟大理寺与刑部，将刚刚商谈的旧案重新找出来，重审这个案子。 不要说是朕让你去的，你就说是自己无事翻阅典籍的时候，才想到的这个案子。 而后心有所感，这才有了现在这种解决方案，所以才会跑过来与诸位大人商议探讨一番，明白吗？ 既然今日提起这个案子，并且有了更加合适的解决方案。 那么就不能让这个案子继续拖延下去，也该将这个案子解决了。 尤其是这种悬案被大唐太子解决，这样拉拢人心的机会绝对不多。 既然日后要继承皇位，与朝廷之中的大臣们搞好关系，那是十分必要的。 遵旨，儿臣必然学以致用，不会辜负父皇与老师的教诲。 李承乾很聪明，父皇为何要让自己亲自去解决此事，他的心中很清楚。 传朕的口谕，召集六部尚书前来议事。 回到皇宫后，李二直接对太监吩咐了下去。 既然已经知道自己错了，那么就要用最短的时间，彻底将错误改正。 冤假错案以及那些没有记录在册的案件，实在是太多了。 现在既然没有前朝与本朝的隔阂，那么这些案子就全部要重新接手，重新查办，不得有误。 天下之事，本无前朝与本朝的区别，整个天下都是大唐的，那么朝廷就应该接掌天下间的一切。 面对群臣的质疑，李二直截了当的点名主题。 以往那些说辞，现在捡起来，那就是一个屁。陛下圣明！
面对这样的话语，群臣找不到任何反对的理由，纷纷拱手应承了下来。 明明是一个不到二十岁的少年，为何会懂得如此高深的帝王术，以心御民，以术御天下。 若是他年过半百，会有这样的见解实在是不足为奇，但是样的思想出现在年轻人的身上，实在是令人深思。 老师，凭借您的本事，不入朝为官，实在是朝廷的损失。 跟随在老师的身边学习，李承乾越发觉得老师的深不可测。 实在是想不明白，老师到底是怎么学到这些本事的。 天下间的事情，就没有老师不知道的，不懂的。 入朝为官，与寄人篱下过日子有什么区别？自由才是最可贵的东西。 入朝为官，沐九歌压根就没有想过这样的事情。 自己有几分斤两，他的心中比任何人都清楚。 就自己这个操蛋的性子，恐怕一天没到头，就将满朝文武得罪光了。 为了避免招人妒忌，还是自由身比较好。 凭借自己的手段，吃喝不愁，以后再娶几房媳妇，潇洒过日子，岂不是美哉。 老师，您这就有些自谦了，凭借您的本事，只要去参加科举的话，我觉得拿下一个状元，应该不是什么难事。 这样的人才，若是可以的话，李承乾必须将老师拉拢到身边。 只要老师敢去参加科举，他就敢保证，状元的位置一定是老师的。 就算考上了，又如何？ 入朝为官有什么意思，哪怕是皇宫之中的皇帝，你觉得他有为师生活自在吗？比为师吃得好？还是睡的好？ 对于入朝为官的事情，沐九歌没有一点的兴趣，这辈子他都没有做官的瘾。 老师，话不能这么说，人活一世，并不是为了追寻享受，而是要做些有意义的事情，让自己的生活更加多姿多彩才对。 所以我觉得做官就不错，可以帮助天下间的百姓做事，让我们的大唐变得更加强大，让敌人面对大唐只有闻风丧胆的份。 李承乾不相信老师会是那种自私自利的人。 能够有这样的学识，老师必然会有心怀天下的慈悲心。 心怀天下这样的事情，不应该是我这样的小人物考虑的，为师就是一个村夫，能够解决自己的温饱就已经足够了。 至于天下大事，那是李二与朝廷大臣们应该考虑的，与我们没有太大的关系。 不要将自己看的太高，这个世界上，离了谁都会照样运转，不可能因为一个人，导致这个世界彻底崩溃。 所以说，有这样的心思是好的，你也可以用这个目标成为你做事的准则，切记，不可盲目的相信自己。 沐九歌没有想到，这个小家伙竟然还有这样的觉悟。 这是好事，但他必须要给这小子敲个警钟。 实在是太可惜了，老师不入朝为官，那就是朝廷的损失。 李承乾很是无语，老师理解错了，自己的话语是那样的意思吗？ 但他也弄清楚了老师的心，对于朝廷上的官位，老师的心中，一丁点的感觉都没有。