第一百二十一章 大哥娶亲（2 / 6）

所以肄业，通俗的说，就是以课后自习为主的修业方式。

正如县学生员，入庠后师长起到的最大作用，还是布置学业任务和起到考核监督。

县学时常举办各类辅导课，就跟上补习班一样。

学生的进步与否，主要在于自身是否充分利用了县学的资源。

所谓：“生员入庠，肄业而学”，正是恰如其分。

对于林川而言，未来还是要走科举这条路的，因此由县学入太学这条路只能是作为备选。

如今，宋教谕准许他随师游学去衡阳书院，习读经典，他自然是求之不得。

遂拱手道：“学生谨记，此后必当日拱一卒，功不唐捐。只是如此，还有劳师尊了！”

“无妨无妨，你若好学不倦，本夫子定是不辞辛苦。”

王山长面带笑容地看着林川，眼中都是满意。

有一个天资聪颖，且认真好学的弟子，任何做师父的都不会抱怨教导之苦累。

老师与学生，等同，父与子。

子凭父贵，父凭子贵。

虽然常说老师的高度决定学生的高度，但同样，学生的高度也成就老师的高度。

学生越是用功好学，老师会越是高兴。师生之间也是互相成就。

遇到优秀弟子，老师恨不得倾己所能将所学传授，哪会觉得教导辛苦呢？

见今日天色确实已晚，林川准备告退之前，先邀请王山长随自己到州府住些日子。

待过了年，天气好一些，才一起回衡阳。

王山长考虑过后，允了。约好明日一起出发。

于是，林川便暂时告别了王山长，与宋教谕一同离开了县衙。