第23章 病毒魔兽（2 / 3）

张德明，总是会在这个时间段里微睡，对魔法动物学似乎毫无兴趣。

然而，一旦老师要求他回答问题时，他就会一下子清醒地回答，把问题解决得非常好。很神奇。

黄劳造，这位富有创造力的学生，总是在老师讲解完后会提问，问题总是非常奇怪，似乎有点没有头绪。

但实际上，他总是可以把瓦金老师的话转化成他自己的思维方式，从而可以理解截然不同的魔法动物学理论。他总是能够独具匠心地诠释自己的知识。

关飞超，这位敏锐而善良的同学，初来魔法学校，对于魔法动物学老师的讲解似乎感到非常迷惑。

但在同学们的帮助和关爱下，他逐渐理解了魔法动物学的奥妙，并且将自己的见解融入其中。

他的思维平淡而深刻，总是能为同学们提供新的视角和思考方式。

马莉，这位可爱的小姑娘，总是在对老师的讲解做出有趣的反应。

每当瓦金老师要讲述一个关于魔法动物学的趣闻，她就会跳起来，手舞足蹈地喊出：“哦，是吗，太有趣了！”非常逗人。

紧接着，瓦金让学生们一个个试着去控制自己的灵力，以便能与魔法动物互动。

黄劳造面露痛苦之色。“怎么会这样啊，哪个傻子都知道控制灵力是魔法动物学的第一步，但我怎么就控制不住呢？”韦小眼眉头紧锁着，试着集中全部注意力。

“哇啊！！我已经能够控制灵力了！”他激动地喊道，“我感觉就像自己的手伸进了身体里，去按控制开关一样！”

“别闹了，你这是在学魔法，不是玩电器。”钟笨笨苦恼地叹息着，直哆哆瞪大的眼睛保持着一贯的静止状态。

张小虹似乎也颇有心得，“呵呵，我觉得控制灵力并不难啊，像扮捉到通缉犯一样，一定要下定决心追逐它！哈哈哈！”

听到有人说不难，黄劳造立马火大：“唉，你们这帮废柴，真的是太蠢了，难怪被老师安排成为了这个班级倒数几名。”

林森小心翼翼地伸出手，试图进行控制，可是似乎完全控制不住那些奇怪的灵力。

“我觉得我的掌控力还需要加强，要不我试下心灵感应？好像能更好地进入魔法动物的心理世界。”他暗自自言自语着。

刚想试一下，瞬间感觉我的大脑被一只神奇的生命掐住了！

“啊啊啊啊~~~！！！救命啊！！”林森被这种不能言说的感觉弄得浑身颤抖。