第三章 引子 其二（2 / 5）

回到家后，嬣克对here说她对自己的称呼。她让here以后都叫她“老师”，here听完后说了句：“老师，我想上厕所。”嬣克示意着她去并告诉她以后不要什么事都叫她，小事自己完成就好。

接着嬣克出门买菜了，here看着这间房子她感觉很新鲜。她爬到桌子上伸出手从书架上拿下了一本书——《旧世界物语》。她打开书看了起来，许久嬣克买菜回来。她给here安排了房间，又给她辅导起了教程。

在接下来的日子里，她们的日子在辅导和电竞之中度过。嬣克教会了她很多做人的道理，她们的关系也在相处中逐渐融洽。有时她们也会打游戏到深夜，那个时候仿佛世界都是她们的。

长夜漫漫，孤独的心走在了一起，从此就不会再孤独了。在这些日子里，嬣克经常带着here在田野奔跑，在小河边玩水。这个暑假她们相处的很融洽，很快乐。

在暑假快要结束的时候，她经常带着here去学校，给她看看她的教室，学校的操场………

在短短的暑假过去后，学校也开学了。开学的那天嬣克早早地做好早饭叫here起床，帮她刷牙洗脸换衣服。随后和here吃完早餐，开车送她去学校。

here趴在车窗向外看，对新的学期充满期待。here在被安排座位之后她看了一眼自己的同桌——她是一个绿色发色，矮矮瘦瘦的女孩。她穿着一件青色的汉服，显得她看起来挺成熟的。

此时她也注意到了here，于是转过身和她打招呼：

“你好，我的名字是花语，请多多指教！”说完她鞠了一个躬。

由于here没有和陌生人聊过天，她只好学着花语的话：“你好，我的名字是here，请多多指教！”说完她也回鞠了一个躬。

此时here抬起头看清了她的脸并发现花语的右眼生长着一朵花，她观察着对方——她的全身至少有九朵花，并且每一朵花都是不同的品种。

突然，花语又问：“here请问你的家在哪？”here把嬣克写的地址递给了她，对方把地址收了起来。很快第一节课开始了，课堂上老师很幽默，课堂气氛也很活跃，很快here就融入了这个学习氛围。

在放学后，here正在校门口等嬣克的时候。花语突然跑过来：

“同学，我现在才发现，请问你遮住的那只眼睛是干什么的？它是不是隐藏了某种能力呀？”

here说：“这是以前和别人打架，打伤的。”

花语听完之后没有再说什么，过了一会她问：“请问，你想去我家玩吗？我可以带你去。”

“额…………老师还要送我回家。”

“真没想到，你是住老师家的。不过你可以和她说，或许老师会同意。”