第67章（2 / 3）

九年级的老师大多都是上了点年龄的，管学生都十分随性，只要别太过分就行了。

要说严格，就政治老师一位。

老熟人是历史老师，八年级被她教了，九年级还是她教。英语老师也是八年级的英语老师，因此她第一天上课时，开口就是：“有些同学，可以说是初中三年都见到了。”化学老师跟物理老师都是慢性子，不着急。

班主任教数学，是个男的，还是学校里的“大队长”兼主任，所以对我们班想管也没那么多精力管，异常佛系。导致我们找不到他时，总会怀疑他是不是去哪里逮人。

但要说随心，那语文老师才是随心的代表人物。他是我们学校里头年龄最老的老师，是我们得叫“伯伯”的岁数，不过身体看着很硬朗，个也高，就是背有点驼。他说着一口纯正的方言和蹩脚的普通话。上课只上文言文跟古诗，文言文也是讲方言，抑扬顿挫。作业只有遇到作文和卷子会讲，因为他以前查过中考作文，对这方面比较严格。其他的，一概是：“你们自己自觉点，背诵自己背，这就是我对你们一学期的作业了。”

箫慢和我调侃：“语文老师要是戴个墨镜，拿把扇子，穿着马褂，再放杯茶在桌子上。说到激动时，扇子一拍桌，诶嘿！说书先生。”

其他人也总说：“这初三，怎么比初一还快乐？”

我又跟箫慢坐在一起，别人很羡慕我俩玩得这么来，若讌放学偶尔会来班里找我，随便拖了旁边没人坐的椅子，三个人窝在一处，听着音乐，大多时候都是在写题。

好歹认识那么久，默契是有的。上课上到一半，老师讲到某一个词，或者是课本上的某一个字，我会侧过脸去看箫慢，大概率她也会侧过脸来，两个人对视一眼，什么都不用说，就自顾自地低下头努力憋笑。

就这么嘻嘻闹闹过去，考试的时候也都不紧张，跟在玩一样，班级的成绩在年级里倒是意料之外的好。

我是班里第1，箫慢是11，也许是班主任看我们这些天玩得太过火了，想借此让我俩安静安静；又或者是他觉得我们能考得更好，要远离对方才能好好学习，所以就把我俩换了位置。

襄铃成了我同桌。

跟她当同桌是我以前想过的，在我眼里她一直是亲切和蔼，像个大姐姐一样。连着跟她同班三年，她当三年班长，让我觉得她还挺正经。

我的发小——柠，跟箫慢成了同桌。

从某种意义上说，我俩算是在变相融入对方的人际圈了。