第一章 朋友来访（2 / 3）

父亲拉着郭宗堂的手说：“快叫校长好！”

郭宗堂，扭扭捏捏，躲在父亲身后，如同猫叫一样，小声地叫了一声：“校长好！”。

“校长，孩子年龄小，有没出过门，没有见过世面，他胆子很小，多多原谅。”

“没关系的。”玛利亚脸上露出了笑容，她和蔼地说道：“你好，小朋友，欢迎到这里上学，你叫什么名字呀？”

“郭宗堂。”

“几岁了？”

“八岁。”看着这可爱的小朋友，玛利亚心中充满了喜悦。

也许是年龄太小，也许是担心他在这里捣蛋调皮，放心不下，父亲一再告诫儿子，以后就要在这里上学了，一定要听玛利亚校长的话，在这里好好学习，以便将来考取功名，出人头地。郭宗堂小心翼翼地点头，不难看出，他心里充满了茫然、彷徨。

安排好一切事情，父亲便离开了学校。

郭宗堂是学校里最小的一个。玛利亚校长为了保护郭宗堂，就想了一个特殊的办法。早晨一上课，玛利亚校长便带着郭宗堂来到女生的教室里。她拉着小宗堂的手对大家介绍到：“同学们，大家好，我今天给大家带来一名小弟弟，他的名字叫郭宗堂，希望大家都来爱护她、帮助他！”

玛利亚校长话音刚落，大家就围了上来，纷纷向小弟弟打招呼：“小弟弟，你好！以后有什么困难，就给姐姐们讲，大家会帮助你的。”

“姐姐们好，感谢大家对我的爱护！”郭宗堂也十分高兴，就热情地跟她们打招呼。

大家坐定以后，便开始上课。今天的第一课是英语课。英语课是由玛利亚校长亲自给大家上。一听是英语课，郭宗堂很好奇，他不知道英语是什么东西。他从来没有听说过，对它充满了期待。

铃声一响，玛利亚校长走进了教室。

“goodmorning!（早晨好”

“goodmorningteacher!（老师早上好”

玛利亚老师给大家上第一课就是学习英语字母。她对大家说：“学习英语，最基础的就是学习26个字母，把字母会了，最基本的知识掌握了。现在我给大家把26个字母读一遍，abcdefg，……”同学们听得很仔细。老师在示范性地读了一遍后，又开始逐个字母教了起来。“a”“b”“c”……老师在教的过程中，注重观察每一个学生的表情和发音。她注意到郭宗堂，发现他最专注，学习最认真。不过，他的发音明显带有粤语的腔调。她走到郭中宗堂的跟前说：“你来吧，把这几个字母再读一遍。”郭宗堂很紧张，他拘谨地看着老师，小心翼翼地读了一遍。玛利亚老师走到他跟前，摸摸他的头说：“宗堂，英语字母的发音不要拖那么长，要干脆一点。来，你听，老师再给你读一遍。”

郭宗堂悟性很高，他迅速掌握了这几写字母的发音。老师为了鼓励他的学习，有意其他同学面前说道：“大家听一听，郭宗堂同学的读音！”