第六十三章 高端做法（1 / 3）

文化课之后是‘放风’时间。

幼儿教育里活动是必不可少的一环，某种程度上甚至超过文化课，这个年纪的小孩‘玩’，不仅仅是释放天性，从育儿科学的角度而言，更是有着通过玩耍，培养小孩身体的协调能力、相互协作能力、激发创造力等等作用。

李铁柱带着一群小孩，在院子外面准备好的空地上，播撒西瓜种子，李铁柱先演示一遍，然后把种子给排着队的小孩，挨个教。

傻子有傻子的好处，他专注，仅仅从干农活这点来看，李铁柱的技术不属于经验丰富的老农民。

这个课外活动，让在场各个层次背景的家长都觉得很满意。

莲花镇算是半农村，在农村家长看来，家里小孩学点农活是必须的，将来为家里分担；在已经城市化的家长眼中，干农活既可以贴近大自然，又能锻炼小孩的身体和意志。

“呦，老彭你也来了？”

“来瞧瞧嘛，铁柱带着在种田呢？”

“王姐，你家丫头天天学钢琴，你怎么也跑过来了，人家这里可不教钢琴。”

“就是来看看，咱们镇上第一家幼稚园，我关心关心还不行啊。”

周六不上班，镇上来的家长越来越多，几个小孩在田里干活，外面倒是围了一群大人，笑呵呵的指指点点，大人看的高兴，被人围观地里‘干活’的小孩也更加起劲，一个撅着屁股干得满头大汗。

“洗手吃饭！”

一阵香味从厨房飘出来，嫦小兔端着一大盘饺子。

“呦，这饺子闻着怎么这么香？”在场的大人小孩，都有当初了苏瑶同样的疑问。

以前说饺子香，更多是一种心理上的作用，实事求是的说应该是‘热气腾腾’。