46 他在忙碌，她在相思（1 / 1）

窗外微风轻拂，淅淅沥沥的春雨偶尔敲打着玻璃，在室内灯光的照射下，象是在窗户上拉扯着几条闪电。

沐浴后的柳辉毫无睡意，独坐窗前，傻傻地看着雨水敲打着窗棱出神。

学生们已经就寝了，整个校园内，只有教工宿舍区还零星亮着灯光，室外静悄悄……

她到这里已有二十天了。平日里，柳辉在实习中忙忙碌碌，晚上有老师尹海英的陪伴，柳辉没有感到如此寂寞和孤独。今天老师有事回家，留下她一个人，夜阑人静，孤寂与思念纷至沓来。

二十天没有江凌的音讯，柳辉仿佛失去了什么。这近三年来，她已习惯了江凌的存在。在学校，哪怕是一会儿不能见到他本人，她也能时不时地从同学言谈中得知他点点信息。放寒暑假，也能隔三差五地打个电话。如今这样，柳辉自然很不适应。

原本请求罗静雯让其父亲关照把她与江凌一同分到她母校实习的，这样的话，两人每天可见，而且离她家近，可以偶尔起回家吃吃母亲的可口饭菜。谁知市报临时要求江凌在市里实习，所以两人只能分开。“早知如此，”柳辉心里想道，“当初让罗局长把我们都分到市一中实习就好了。”

她从背包中找出那条佛带，端祥良久，眼泪悄悄流了出来。

“春雨如刀，怅思似箭。夜阑人静愁书卷。孤灯残照叹伶仃，繁花尽落飘深院。

“佛带千丝，泪痕万面。不知词阕题沉甸。绢绢文案未有怜，春雷骤响刀刀剪。”

思念如雨，缠绵悱恻。柳辉突然停笔，潸然泪下，俯首低咽。香肩颤动不已……

她对着佛带喃喃地说：“佛佑有缘人，江凌你一切还好吗？”她轻轻擦干眼泪，用心叠好佛带。

她从抽屉里拿出信纸，洋洋洒洒地写了起来。

而此时的江凌，在出租屋内没有关注窗外春雨，他正忙着修改教案。明天上午，带队实习老师与部分实习生及市一中高一语文组的老师，将参与自己的授课听评，所以江凌不敢怠慢。江凌知道，实习授课是实习过程中最为重要的一个环节，成攻与否，几乎直接决定实习评鉴等级，对自己的学习档案及毕业后的工作分配有着相当重要的决定作用。幸运的是，根据教学进度，他明天授课内容是南唐李煜的《虞美人》，由于有相当扎实的诗词功底，江凌便能迅速掌握这堂课的教学重点与难点，确定教学方法。

他准备用电视剧《渴望》的主题曲中那缓慢的旋律导入教学内容，从营造氛围，给学生们讲解李煜作为婉约派鼻祖的这首经典词作。

他起身把借来的录音机插上电源，按下播放键，将音量调至微小。毛阿敏空灵独特的歌声响起：

“悠悠岁月，欲说当年好困惑。亦真，亦幻，难取舍。悲欢离合，都曾经有过，这样执着，究竟为什么？漫漫人生路，上下求索。心中渴望真诚的生活。谁能告诉我，是对还是错，问询南来北往的客……”

江凌一边听着歌声，一边品读着；“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风……”

反复边听边读了好几遍后，江凌重新逐字逐句地检查了一遍教案，确定无误后，便收拾整理了书桌。