第三章(4 / 4)
如果能够在原本的基础上有所开拓进取,想来祖师也会感到欣慰吧。
师父原本的话到底怎样赵嬴已经记不得了,这些只是他根据回忆和自己的思考总结出来的。
但不管怎么说,师父的想法是对的。虽然不知道为什么,但依旧找到了正确的路。或许这就是人生经验积淀出的智慧吧。
也正是因为师父的这番话,让赵嬴在学习的道路上越走越远,慢慢地也总结出了自己的心得。
知道了这世间万般武功,各有各的独到精妙之处,但并不适用于每一个人,应当量才适用。
武功之中的一招一式是前人为后人留下的捷径。但捷径到底只是一条羊肠小道。传承下来的招式虽然具备普适性,可终究不是量身定制,无法适用于每一个人。可能上一招适合,下一招就大相径庭。这时所要做绝不是强行接受,而是做出取舍。
去芜存菁。取其精华去其糟粕,前人的招式再好,也绝不能照本宣科。习武者要做的,是做到最好的自己,而不是重现曾经。
数学、生物学、物理学、医学、解剖学、植物学、化学、心理学、运动生理学。这些学科每一种都与武功息息相关。
武术讲求发力,但大多数时都是以自己的感觉作准,模糊而且笼统。如果能把这些量化,更加具体地展现出来,就能更好地将其优化。
学习生物学习解剖,可以清楚人体的构造,知晓人体的骨骼和肌肉如何分布如何生长,懂得人在活动时肌肉是如何运动的。
知道这一拳一脚都是哪里的肌肉在发力,清楚那一招一式带动的是哪里的骨骼。从而主动控制着那些肌肉主动发力,发挥出更好的效果。
学习数学学习物理,是为了在脑中构建出清晰的力学模型。要计算出应当怎样发力,以什么样的方式什么样角度出招能把力发挥出更大的效果。把原本虚幻的力道走向转变成无法骗人的数值,精确地计算出来。
学习运动学。是为了搞清怎么样的动作才能够更好地运动,怎么样的动作才能够更流畅地衔接下来。让动作能够行云流水,而不是僵硬地好像傀儡。
学习植物学学习医学,是要学会自医,知道怎么更好地对待自己的身体,而不是强行压榨身体透支潜力。学习化学,是要能够分清人体内部分泌的物质,用特别的方法加剧或减缓体内化学物质的分泌。
学习心理学,是因为战斗本就是一场心理的对弈。双方战术的交锋、气势的压迫、表情的欺骗、动作的诱导,每一处都能影响最终的胜负。
最后万象归一百川合流。只要愿意,世间的一切知识都将是无可替代的宝物。从这些知识中擢取精华,将之汇聚到武学之中,这便是更好的武功。