笫7章特长生（5 / 6）

什么语数英政史地，黎枫压根就没想学，这尼玛已经学过一次了，现在还学来干嘛？

这不是搞笑吗?

政史地和数学不敢说，黎枫的英语以及语文还是很好的。

只要未来政史地数学能够及格，那考上广都音乐学院是轻轻松松的。

“你说的倒也对。”魏老师点头，毕竟班里除了黎枫，还有几个人是想当全职训练家的，特长生的身份其实也只是掩饰。

甚至国家已经开始规划高中生中的训练家特长生了。

大学的精灵教育落实完毕后，下一步就是高中阶段。

作为广都都能排得上号的纪念中学，肯定是知道这些消息的，所以才设立了两个特长班级，专门用来安置这些想要成为职业训练家的学生。

能够以“训练家”身份成为特长生的学生，初始精灵都是非常出色的，至于明面是美术生还是音乐生之类的，纯属就是掩饰而已。

不过，其他人是混，黎枫可没这个打算，他是真的打算学点东西，想要当明星，需要的技能实在是太多了。

每一个教育政策的落实到实施都是需要时间的，这个世界刚将精灵和大学捆绑在一起，高中阶段也只是刚开始涉及，但这并不影响上有政策下有对策的做法。

高三拿初始福利精灵，增加精灵基础课程，这是总体的教育策略。

但更详细的，就需要实地调研后再商谈进行下一步的政策变更。

黎枫此时就处于这个时间段。

至于为什么初始精灵必须年满十八岁后才能领取，这其实对于国家来说已经冒了极大的风险。

东煌作为禁枪国家，治安为什么那么好？

不就是因为一些容易伤及老百姓的东西都被严控了吗！

而精灵作为超自然具备杀伤力的生物，东煌肯定会有顾虑。

可精灵与人的联合确实又是利大于弊，平衡各种情况后，十八岁三观已经树立完毕，有着完整逻辑行为和文化底蕴后的高三学生拥有精灵后，基本都会做出更利于社会发展的决定。

像是美帝，实行的是十八岁合法持有精灵，可问题在于，他们对于训练家和精灵的绑定登记工作形同虚设。