第二章：学业（2/3）（1 / 2）

在这一天下午的班会课上，学校按要求准时播放的一个新闻视频，其中标题就是《无为政府首次作为，拯救受伤人造生物》，这则新闻的内容如下：

本台消息。在1月9日晚警方成功逮捕保守派恐怖组织成员14人，其中包括两名骨干成员和一名此行动的组织者，同时，警方在船只内发现，一个月前由海上实验基地的实验负责人霍德?艾瑞克发布的一份寻物启事中的实验体。发现时，其身上带有多处伤痕，双眼被多根针状物体刺伤，目前已送往本地区生物医院救治，经抢救已脱离生命危险。

记者：“当前，在我们身后的是已被警方逮捕的罪犯，正在被押入警车，接下来，将由此次抓捕行动的负责人，莱恩警官介绍当时的场景。”

警官：“好的，在今日凌晨一时，我方巡逻队在海上巡逻，接到警局消息，海上离我们十公里处有一艘保守组织的船只，让我们前去缉拿归案。约凌晨1:45，我们成功登上船只，并以最快的速度制服所有船上成员，共14人，没有任何警方人员受伤，在搜查船体时，我方武警发现一形似魔幻中巨龙的生物体，比对一个月前的寻物启事证实是失踪的实验体，将其一同带回并交至医护人员救治。”

记者：“好的，非常感谢莱恩警官的讲述。”

当地政府表示，此次行动为当地政府成立时首次最成功，最迅速的制服行动，此前，当地政府由于警力有限，违法犯罪组织在境内四处宣扬“全力反对人造物种，坚决阻止新物种走进人类世界”的观念，造成本地人民思想受到极大影响，而政府不能却一直无法阻止其行动，今日，由太空方舟军事区分配的百名专业武警人员首次行动打击犯罪团伙，为本地区人民带来新的希望……

“好的，新闻已经放完了，大家有什么想说的吗？”安莉关闭了视频，转身看向同学们。

“老师，请问太空方舟到底是个什么地方？”一个同学举手发问。

“全宇宙尖端人才集中的地方，以及培养各行业精英的地方。”安莉回答的非常简便。

“那么老师您有去过那里吗？”那名同学接着问。

“我来自那里，并且是太空方舟英语特级教师之一，和那些太空方舟特级武警一样，分配到此地区的。”安莉继续回答着。

“哇，老师您好厉害，以后我要向你看齐！”

“其他同学还有别的想问的吗？”安莉继续发问。

“请问老师，您对那个实验体有什么看法吗？”另外一个同学问出了自己的问题。

“这个问题可以请各位同学自己探讨一下，五分钟后我会请三个人来回答，最后我再说出我自己的看法。”

一时间，整个班级里也便充满了议论的声音，又说这个实验体非常可怜的，也有说要让保守组织付出惨痛代价的，也有说到关于人造物种问题的，总之，没有任何人表达自己对这个实验体有反对的看法。我和我的五个舍友一起探讨的内容，相比于其他同学要更多一些，不仅仅局限于对谙炎的看法。

“完了，这样一看，谙炎可能要永久失明了。”我想到了新闻里面说着谙炎的伤势。

“可惜方舟上没有特级医务人员下来，没有办法治好伤残。”迈尔斯也感到非常难过。

“不是有辅助肢体吗？给他带上就可以看见了。”戴尔觉得这一切都还有可能。

“但那东西寿命有限啊，还要每过几个月就去充一次能呢，再说了，这种辅助肢体肯定没有谙炎自己的眼睛好用。”布伦丹抛出了一个事实。