第二章：科瑞尔星（2 / 3）

坐在顺然背后的，确实是班泽。此时的班泽也高兴地看着他。朋友重逢的喜悦是不可否认的，虽然只跟班泽相处几个小时，但这样的友谊在某种情况下也可以是极为不错的友谊。他们互相寒暄了几句，并安静了下来倾听林老师的讲话。来之前，林老师就告诉过他，他会成为顺然班的班主任。为了当顺然班的班主任，林老师甚至向学院方面发送了数以百计的申请书。学院方面看在林老师是高级教师的份上，也是欣然同意了。毕竟林老师在学院也是被称为“天才老师”的，林老师不仅精通武术，而且还精通科技，在学院中首屈一指，自然教“天才班”的学生更能让学生们如虎添翼。

只听林老师说道：“我叫林祖涵，是你们的班主任，你们可以称我为林老师或直接称我为班主任。”

同学们都不由自主地站起身来，恭恭敬敬地向他们的老师问好。

林老师扫视了一眼全班，点了点头，用手指指向前排一个同学，问道：“这位同学，你们知道为什么要来这里学习吗？”

“因为父母让我来这。”这个同学答道。

“不对。”林老师摇了摇头，显然对这一回答并不满意，“是危机。”

“啊？”同学们一片哗然，显然没有听懂林老师的意思。

“资源危机、战争危机，甚至是世界危机。”林老师说得一脸平淡，“你们来这里学习，就是为了拯救这些危机。”

“老师，为什么有战争危机啊？我可没听过说过又要开始世界大战了。”一位同学疑惑地问道。

“这个问题问得好。确实，我们没有继续世界大战的念头。但你想想，我们在星空五年时发现了什么？”

“啊？难道是科瑞尔星？”

林老师点了点头：“说到这，大家应该都知道科瑞尔拥有武士这一行业。但大家可能只知道科瑞尔武士，却不知道别的事情吧？”

同学们也点了点头。

“那我就更大家讲讲吧。科瑞尔星，是我们联合政府在星空五年一次探索中发现的。它是一颗行星，而且是一颗有生命的行星。在那行星里，也生活着人类，科技水平还没达到我们工业革命时的水准。联合政府派了六十名侦察兵，虽然他们都是真枪实弹，全副武装，但却无一幸免。”

“啊？为什么？”同学们显然不知道关于科瑞尔星的事情，好奇地问道。