129*-有关背叛（2 / 6）

荧妹把教团搜集到的书籍和这五百年来的成果对罗摩放开了一部分。

一方面是她真的舍得，另一方面也是她真的觉得没什么大用。

达达利亚式的想法总是相当普遍的——不是，他凭什么能够学会的啊？

坎瑞亚全盛时期对于学术知识的追求远超现在的任何一个王国，他们触碰了禁忌，最后才有了如今的科技树。

这是群体的智慧，同时还有天才的灵光一闪。

莱茵多特、皮耶罗这样的天才都在为坎瑞亚的未来添砖加瓦。

就一个罗摩，他凭什么能够追上这些人的努力？

罗摩还真的没看懂。

“这就麻烦了。”他将手中的书放下，面色带着几分无奈。

他去学这些东西要比常人更加困难一些。

系统的知识是直接完成了灌输、理解和掌握，最后就是完全的下意识反应。

麻烦的地方就在于，教团的科技树和他掌握的科技不能说是背道而驰，实际上也没有什么差别了。

罗摩学习教团科技树的时候，他的反应相当的别扭。

他完全是下意识地就否认了这其中的可行性，但这些都是教团已经验证了可行性的基础学术知识。

“这两个科技树在基石的部分都完全不同，我想要绕过这个麻烦，只能够尝试着构成体系形成技能，然后用相同的手段绕过自我的反应意识。”

正常的学者是不会有这种困扰的。

他们不会有两种学术体系的知识互相碰撞的困扰，哪一种摆放在他们面前，他们就学那一种，完全没有任何的问题。

好在这问题并不是很大，花费多一点的时间就足够了。