第125章 老曹的教诲（1 / 3）

校台有了广告收入，老曹招人都有底气了。

这个不行、那个不好，吹毛求疵、十分挑剔。

又让小帅按照之前的工作表现，淘汰掉一部分老部员。

淘汰标准按“五五分”，就是一个部门里，必须要有一半人“干得不好”。

“淘汰名单”是各部长递来的，小帅真的不想淘汰谁。除了有些确实太差的部员以外，那些成绩平平的，小帅心里都想留着。毕竟混张证书很重要。

更头疼的是主持人，照理说张晴应该被淘汰，她不是能力问题，而是态度问题。

刚进校台时很积极，活儿也抢着干，大家都喜欢她。

在校台混熟了，她又三天两头请假，总延误配音，有时候配得很敷衍，不少人开始嘀咕她。

张晴应该感谢汪若涵，因为若涵大四了，老曹决定放过若涵，让他去忙自己实习工作的事。

老主持人就仨，汪若涵一退，其实就相当于淘汰了一个。

思来想去，小帅还是把张晴留下了。以后表现要真不好，那就让老曹去处理吧。

“你跟我闹着玩儿呢？我让你划一半，这连三分之一都不到！”

三楼办公室，老曹把名单扔给小帅，哭笑不得。

“都是台里老部员，多少做过贡献。”小帅求情。

“我最讨厌‘老员工’这个词！以前都干不好，真留下了，你能指望他们以后干得好？占着茅坑不拉屎，就不要耽误后面的人进步。”老曹的语气很决绝。

小帅还想求几句，老曹抬手打断:“知道为什么不让传媒学院的老师，来管理校台吗？就是怕出现这种情况，好的赖的都留下，学生混吃等死，看不到自己的缺点。没有危机感，就不会有成长，那才是害人。”

小帅犹豫说:“我就是觉得，下不去那个手。”

老曹理解地点点头:“你好的一点，就是善良；不好的一点，就是太善良。‘管理’这项工作，不能以善恶作为标准，要以‘绩效’和‘贡献’为标准。”

又说:“这样吧，你把台里，表现成绩优异的部员，统计成一个名单交给我，这个没难度吧？！”

“表现好的，我心里都有数。”小帅点头，这事儿手到擒来。

淘汰别人，心里多少有负担；要是上报成绩优异的，小帅心里就舒服多了。