第九十三章 奇异的教学方案,分离与启程(1 / 4)
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完了完了——
孩子们已经有人捂住了眼睛,完全不敢再看下去。
方承面对这种情况却是十分兴奋:“接下来要学习一项宝可梦对战中最重点的招式,这就是考验你们与宝可梦羁绊的时刻。”
“多龙梅西亚——避开!”
“维!”眼看招式就要命中,多龙梅西亚迅速听从方承的指令朝着一旁闪躲,竟是在一瞬间避开了对手的招式。
对面大吃一惊:“这不合理!”
“对吧。”
方承也觉得这不合理,其实硬究起来,这场对战还可以变得更不合理。
就比如这场对战并不限制场外道具的使用,也就是说,他们可以使用宝可梦道具。
如果选择另外一个结局,就会出现下面的场景。
方承:“五十个活力碎片,四十瓶好伤药,十瓶全复药,请赐教。”
对手:“可恶,竟然是五十个,我只买了十个……败了啊,没想到你的羁绊远在我之上!!!”
不过这些场景还是想想就好,现实中这么做容易被对面举报以及上网发短视频挂人。
用一两个就是最大限度了,一直使用并不道德,你的宝可梦也很有可能开始变得不耐烦并且讨厌对战和讨厌你,毕竟是它们在一直受到疼痛伤害,不是训练家。
“有的宝可梦会被突如其来的招式阵势吓得愣在原地,这时候就要连忙提醒它们避开,当然也有实在避不开的时候,这时候也要理解宝可梦们,千万不要苛责它们。”