晴天（2 / 3）

自此之后，“老毛”就成了我们的班主任，也是我们的数学老师。我的数学成绩在班里算中游水平，一般就考八九十分。

我记得有一次随堂测验，考的是关于真假分数的那一章节，我得了92分。老师叫我上去，让我看着他批改，批改到我错误的地方，就要批评。

“这个这么简单都错了？比大小都不会了？……一些难题做错了，我不怪你，这么简单你都错……”

“看错了……”

“看错了？这么粗心，这么粗心……开始考试前我还提醒了，叫你们做完好好检查，好好检查，你就是不听，不听……”

随后，我被他扇了两个耳光，脸被打得通红。

“回去!”

我红着青痛的脸回到座位。

“得九十二分还要被老毛打，太过分了吧……”我的同桌表示不理解。

其实我也有点不理解，从分数来看，这个分数是在我能力之内的，我不应该被批评。但是在老师看来，一些简单的问题，由于你没有仔细做，最后还没检查出来，然后做错了，就是大问题，他就会感到非常生气。

语文课依旧是“憨豆先生”上的，他会在课上叫我们上黑板听写生词，叫我上去的时候，总要评价一下我写的字。

“小七同学写这个长柄字，带有撇和竖的笔画会把他们写的很长，有点特点……”

我的字是跟我姐姐学的，我经常在家里看我姐姐的旧书，看到上面的字，觉得写的好，便刻意模仿，然后我的字也写得像她一样了。

每次考试，他也会点评一下。小猪的作文还是班上写的最好的，只是他的基础题做不好，前面的词语填空组词什么的拿不到高分。

“要是小猪能在字词和诗句上下点功夫，把平时学的课文好好记记，分数可以上一个档位……”

语文老师每次考试发试卷之前，都会自己做好奖励。他会把一些作业本设置成奖品，用红笔在封面写上一个大大的“奖”字，考班级前三名的可以上台领作业本，就以此来激励我们。而我总是能上台领奖的那一个，而另外那一个就是“波”。

正经上课的时候我们总是心不在焉，而老师这时会讲些题外话来吸引我们的注意力。

语文老师讲过他去深圳打工的经历，说那段时间学校里的好多老师都不正经上课，跑到外面去上班去了，他也是其中一个。在坐车去深圳的途中，客车上经常会有打劫的人，他把钱藏在袜子里，藏在鞋垫里，能因此把钱留下来不被抢去……

数学老师在一次讲解完一道关于男女比例的题后，顺带数落了我们，说我们班上的好多男同学在成年以后，肯定有好多娶不到媳妇的。下课之后，班里的一位男同学和我走到一起，我们讨论着老师说的话。

“老师说的就是我这种人，我以后肯定是讨不到老婆了……”