第465章 忽悠（1 / 3）

首先，传教士们是打死也不愿意在一事未成的情况下回国的。

其次，就中原人这油盐不进的情况，传教这事儿也可以拉倒了。

那么，除了在书院好好教书混口饭吃之外，好像也干不了什么别的了哦。

认识到这个现实的外邦来客们，很是沮丧难过了一阵。

但生活总是要继续，拒绝不了就躺平接受呗。

祝青萝那边，则是暗地里脸都要笑裂了。

她知道自己的短板在哪里——基础研究。

#研究不了一点

像什么牛顿定律，什么日心地心，还有从星辰的位置算出一年的准确时间，甚至是割圆术算圆周率，八倍镜测光速……她都只是知道“可以这么干”而已，多一点文化水平都是对自己青年时期各种游戏小说吸引人程度的不尊重。

既然自知自己没有那个看个苹果往下掉就开始琢磨的脑子，祝青萝自然也不可能知道该怎么启发学生们长出那样的脑子。

但现在，有那种脑子的人来了——学者们都还挺实用主义，和祝青萝唠各种工具唠得可欢，神职人员则不然，大概是“不与凡人玩耍”的观念根深蒂固，谈工具他们觉得俗，像道士们就爱炼丹和谈玄学，西方的传教士则是热爱观星、算历法，还有琢磨绝对落不了地的数学，圆周率多算一位他们都能快乐地多吃一碗饭。

这在书院其实不怎么吃香，中原毕竟是实用主义的沃土，你一天整这些有的没的让小家伙们怎么喜欢你。

但中原毕竟也是个林子大了什么鸟都能有两只的好地方，在大部分学生都更关心怎么造自行车的各个零件，怎么给龙门架换轴承，甚至是怎么打算盘更溜更快的时候，还是有小部分学生，愿意仰望星空的。

祝青萝其实挺支持这些仰望星空的孩子的，可她想支持也没用啊，自己不是那方面的人才，做不了一个优秀的领徒弟进门的师父，所以只能在教一些基础知识过后，让他们自己去琢磨怎么仰望，就连教基础知识的时候自己都无比忐忑，生怕自己给他们划定了既定的道路于是耽搁了学生们长出一个研究·进取型的脑子。

但现在，问题解决了