第25章 三个人的生日（1）（1 / 4）

时间很快到了十月初。

李易弦天天泡在考古学院那栋大型棺椁式的教学楼里，七位老师轮流上阵，人人都一副急不可耐的样子，给李易弦灌输着各种历史和考古学知识好在诸位老师都是教学经验丰富的，还知道由易到难，从基础到高端，否则李易弦记忆力再好也只得歇菜，毕竟这里面涉及到了很多理解和实际动手操作的能力，并不是照本宣科那么容易。

按照孙复古先生的说法，咱们这就算是本硕博连读了，四年，四年就得博士毕业。

李易弦感觉压力山大，但是仍然充满激情，内心藏着的那些未知和希望，激励着他不断前行。

乔老爷子每天就比较闲，按照学院规矩，只有在职在岗老师才能上课，而乔老爷子经过若干次返聘后，最终在9岁光荣退休老爷子一般情况下还是比较守规矩的，所以还没有亲自给李易弦上过课。

老爷子每天上午不知道在哪里溜达，在考古学院是看不到人的，中午据说还得午休，一般下午两点准时到考古学院上班，虽然没有上班工资，但是退休这几年可以说是风雨无阻，从不迟到。

考古学院有了天才新生李易弦后，老爷子每天更是如此。到了考古学院就看下老师们给李易弦上课，点点头表示满意，然后就一头扎进后面文物储藏室，就那么看着那个古怪的棺椁发呆。等李易弦一天的课程结束，便拉着李易弦一起去里面，也不知道在里面嘀咕些什么，孙复古去了也得被撵出来。

通常到了晚上九点，这一老一少才会从里面出来。

老师们也曾问过李易弦俩人在里面神神秘秘干嘛呢，李易弦说不能说，秘密，答应了老爷子的。

老爷子说了，他不能上课，上课就违规，咱不能坏了规矩，偷偷讲讲每件文物的故事可以吧？所以让李易弦保守秘密。

李易弦觉得老爷子真是可爱，这么幼稚管用的招数都使得出来，当场就给亮了大拇指，老爷子硬是乐呵了好几天。

国庆节刚过完，已经是十号了。这一天上完课，李易弦又被老爷子拉到后面文物储藏室，没有象往常那样拿着一件文物讲来历，讲故事，讲过程，而是坐到了那个奇怪的棺椁旁，开始谈到了他的老师。

“很多时候人们都认为考古就是对各种文物的探索，从这些文物中去对人类文明、文化、政治、经济和社会的追根索源，以求正本清源，绘制人类社会发展的全景图。以史为鉴知兴替，以人为鉴知得失，这种认知是当然正确的，也是考古学工作的意义。不过我的老师过去一再告诫过我们，文物是冰冷的，也是激情的，每一件文物都在以自己的方式诉说着那些或平淡或哀伤或飞扬或热血的故事。文物也是人类文明发展的见证者和结晶，究其根本，考古面对的是文物，更是面对的人类，人才是考古的核心。”

乔老爷子说得很慢，很认真，似在追忆往昔。

李易弦很仔细地听着老爷子的每一句话。

“历史当然是群众创造的，得道多助，失道寡助，英雄不过是群众的典型代表，英雄如果失道，道不同不相为谋，也翻不起历史的一滴浪花。”

“所以在考古中追寻历史真相时，我们应把重点放在英雄人物上，群众不过是沧海一粟，任何历史上都是一笔带过。”