第9章 叹为观止的言论（1 / 5）

陈锋因为宿醉，没赶上今天的早课，他也很想知道，合欢宗能传授些什么？

他便问：“平川，今天的早课都讲了些什么？你选了哪位导师的课程啊？”

薛平川通过陈锋昨天和陈熙雯的交谈，认定陈锋也是原住民，对于原住民这些异世界来的人，还是很看不上的。

生长环境不同，文化背景不同，很难不产生隔阂。

可是陈锋的实力摆在那，他也不得不承认陈锋的优秀。

略微斟酌了一下言辞说：“早课，就是培养爱护生存环境的，陈兄倒是不必介怀，这5天都不需要去上早课，而是把新弟子入门时造成的环境破坏，进行弥补。”

陈锋诧异，受到一些小说的影响，他觉得不应该是直接传授些修炼的法门之类的吗？

怎么就搞成爱护生存环境了？

“你跟我说说这爱护生存环境和修炼有什么必然的联系吗？要空出这么一个特殊的时间段去讲解？”

薛平川就知道陈锋这类原住民是不会理解的，便准备详细说说，他觉得这是每个修士最起码得素质，也是从小到大贯彻的理念。

“那我就把今日早课，导师的讲的一些知识给陈兄复述一下。

几位导师今日所讲的内容都是一样的，这些内容也是每个修士从记事起，就被灌输的一个概念，那就是爱护自然环境就是爱护自己和后世千秋万代。

一名修士的修炼，靠的是灵气，灵气又是自然孕育而生的，自然被破坏，灵气就会减少，修士能吸纳的灵气就会受限。

再者，修士需要的灵药、炼器的耗材，属性功法的使用等，都是从大自然中攫取，只知攫取不知补充，迟早会把这些资源耗尽。

修炼资源的匮乏就会导致修士之间的内斗，长期的内耗，对每个修士都是不利的。

尤其是修士的实力越高，彼此争斗时对自然环境的破坏也就越大，长此以往，只会加速修士这个种族的灭亡。

所以，今天导师们的课程，说到底还是讲给原住民听的，并且给大家立下规矩，就是沿袭每个修士的一条不成文的规定。

那就是在空闲时间，一定要为自然环境进行弥补。

补充灵植、移土改水和救治幼崽，都要养成习惯。

这两样都不麻烦，补充灵植，无非就是栽下一些灵植的种子，往日里要竭尽所能的不浪费一株幼苗。