第三百 零六章：教育理论（5 / 5）

长孙氏拿起笔，“还请清风再叙说一边。”

殷清风将他的话又讲了一遍。

长孙氏写完又看了一遍，抬头说道：“清风让你叔叔允许你抄录藏书，是为了完成成语典故、为了把那些经书里相同的内容集合在一起？”

她才想到殷清风编写的弟子规、三字经和成语典故，目的就像他说的那样，让孩子先了解那些美德，而不是教导深奥的经书。

而且，泰儿他们上课时，也是在听童话故事。

弟子规和三字经可以是仙人传授下来的，但听月丽说，成语典故是殷清风几人一点点收集整理出来。至于，童话故事虽然说不好是仙人传授的，还是他自己想到的，但用来教导五六岁以下的孩童是正合适的。

当初她以为弟子规和三字经只是殷清风拿出来的启蒙书篇、成语典故和童话故事只是他用来展示才学的。

难怪他敢建那么大规模的学堂、难怪他这个年纪就会亲自教导孩童、难怪他敢揽下教导乾儿和泰儿他们的重责

现在看来，原来他对教导孩童一直都有与人不同的理解。

哎真羡慕他，竟然有仙人的传授为何李氏和长孙氏的子弟就没这么好的仙缘呢

殷清风顺势说道：“是的。仙人传授给侄儿的时候，并没有传授具体某部典籍的内容，更没有传授该如何理解某部典籍。侄儿想要对了解得更多，单凭族中的藏书是远远不够的。”

长孙氏庄重说道：“听你叔叔说，他安排你在城内修渠的事情还没结束？”

“是的。不过城北的学院已经竣工，人手可以抽调回来。侄儿真去在年前完成。”

“嗯。那你就安心的去做，藏书抄录的事情就让你叔叔来安排。明日就让他把已经抄录好的先给你送过去，其余的，每月给你送一次。”

殷清风站起来向她行礼，“侄儿不敢辜负叔叔婶婶的期盼！只是，毕竟有二十余万卷的藏书，侄儿的府中暂时没有足够的地方搁置。可否容侄儿建好一处专门存放的地方，再请叔叔派人送去？”

长孙氏道：“也好！毕竟你那里以后就是除皇室外最大的书库了，应该妥善安排好。

你最后的那个谏议，婶婶会转达给你叔叔的。让那些校书郎们按照你刚才说的那样，把相同的内容整理在一起”

“奴婢拜见太子殿下。”

殿门外传来一声宫女的声音。