尝试幼教培训三（2 / 3）

一一把话术背了又背，用充当教具的塑料娃娃把动作也练熟了，才让小绘给她录视频。

她先是忘词，重来一遍，又忘记动作，再来一遍，第三遍自我感觉不错，但是小绘说，一一忘了镜像教学。

镜像教学，就是老师在上面对小朋友说伸出左手，自己应该伸出的是右手。

第四遍，一一还是忘了镜像教学，第五遍记住了，又忘词，到了第六遍，才录好一个过得去的实操视频。

那天傍晚，就这个拉伸运动的视频，一一和小禹、小绘、丹丹录到快七点，小禹还没有录完。

一一先回去了，留下小绘和丹丹给小禹录视频。

第二天，nancy老师问还有谁没在群里交作业，小禹说，她昨天录了好多次，还没有录好，太累，就放弃了，改天一定把作业补上。

小禹上课挺认真的，只是因为带孩子，缺了不少课，跟了好几期还没毕业。

今天中午，她又去请假了，说婆婆住院了，孩子也发烧了，她要带孩子去看医生，还要去医院照顾婆婆。

nancy老师叹气，看样子小禹这一期又别想毕业了。

缺课的同学还有小棋，她找了一份兼职，离幼教中心挺远，赶不过来上课，已经好几天没有来了。

为了让小棋顺利毕业，nancy老师专门找她谈话，让她先好好上课，想要找工作赚钱，以后还有机会，要是耽误了课程，没有学到东西，也算是浪费了学费，这样说服了小棋继续上课。

体适能的课程，内容比较多，nancy老师允许同学们在实操的时候，可以从主运动或次运动选一个环节演示就好。

当然了，要是能把两个环节都演示出来，那就更好了。

同学们一组一组地上去演示，一一在下面背着话术，在心里演练着实操场景。

一一没有和别人一组，她是独自进行实操的，扮演老师，让空气充当家长和小朋友，演示了主运动部分。

她试着放开一点去表现，不要去想错了怎么办，漏词也好忘词也好，只要态度自然点，把说话和动作继续下去，别停在那里不动就好。

这样演示出来，还显得很自然，nancy老师和同学们都给了好评。

一一受了鼓舞，在下午又演示了次运动的部分，表现也和上午一样自然。

同学们都完成了体适能课程的实操，nancy老师问小禹，“你还没有准备好吗？”