第九章：课间交谈（2 / 3）

蒂雅当然清楚学生们内心所想，她带着笑容，以巧妙的语言一一回答同学们提出的问题——当然，那些事关个人隐私的问题被她忽略了。

回答完学生们的问题后，蒂雅便在同学们感激的神情中走出了教室。而得到详细重点的同学们则赶紧按照蒂雅的提示，开始制作相关科目的复习攻略，并且在全班范围内共享。

拉克尔得到了同学们共享的资料，他稍微浏览了一下，默默地将知识点记在脑海里。在这之后，他收起资料，拿出早上从家里面带过来的午餐盒——安娅落下的那个，走出了教室。

他现在需要把安娅的午餐盒交给安娅，还能顺便告诉安娅她母亲已经回来的消息。

不过五年级的教学楼与毕业年级的教学楼之间相隔有点远，所以拉克尔必须加快脚步，赶在上课前与安娅见面。

穿过不算太大但是十分嘈杂的操场，拉克尔来到毕业年级的教学楼，还没进教学楼，他首先便被这栋教学楼满溢而出的严肃的氛围给感染，连脚步都放缓了不少。

走进教学楼后，他发现这里还是和之前一样，异常的安静，与自己年级所在的教学楼相差甚远。

这段时间在楼层走廊上站着的不是从枯燥的课程中挣脱出来的同学，而是一群勤奋刻苦的学生们：他们或在走廊上来回走动，记忆着书本上的某个知识点；或是因为在教室里坐久了从而选择站在窗台空出来的地方进行着题目的攻关；或是聚在一起互相讨论某个难解的习题……总之，在这里你所能见到的只有奋笔疾书、拼命探索知识海洋的学生们。

而且这还只是一小部分学生，此时此刻，还有更多的学生待在教室里学习。

这种废寝忘食的学习态度让拉克尔肃然起敬，就连迈出的脚步都变得小心翼翼起来，生怕自己的脚步声搅乱了这浓郁的学习氛围。

凭借记忆，拉克尔很快就找到了安娅的教室，看他那轻车熟路的模样，显然没少来这边。

拉克尔站在门边，从门外往里观望，很快便找到了那个伏案书写的身影。

安娅这时候正在解一个复杂的魔法结构式，她低着头，眉头轻皱。笔在她的手中来回摆荡，在草稿纸上留下一连串的计算式，随着计算式的不断延伸，题目的答案正在一步步生成，相信用不了多久，安娅就能完成这个比较复杂的习题。

见到安娅正在学习，拉克尔一时半会也不好出声打扰，他就这么站在门边，时不时瞅一眼教室里面。

不知道的还以为拉克尔的行为是某个痴汉男学生在仰慕的女学生班级门口蹲点呢。

不过拉克尔刚走到教室门边上，便被门边一个眼尖的学生看到了。还不等拉克尔叫住他，那个学生摆出一副习以为常的表情，朝安娅所在的方向喊道：“洛菲斯?安娅，拉克尔又来给你送饭了。”

安娅从密集的计算式中抬起头，顺着那位喊自己名字的同学的指引，看到了在门外等待的拉克尔。

看到拉克尔后，她一脸疑惑，似乎不明白拉克尔出现在自己班级门口的原因。不过她很快就想起了什么事情，立马拿出放在书桌里面的包一阵翻找，随后她一阵恍然，懊恼地起身，走出教室，来到拉克尔的身边。

拉克尔这时候也只好收起等待时机的打算，他走到安娅的面前，举起午餐盒。