第十二章 神灵是课代表（可以不看）（3 / 3）
“人生的全部意义在于舒适的生活吗？苦难中也含有某种思想，”一个人帮腔到，他有小声的说“也许也是快乐……”
“一百只兔子也凑不出一匹马！”
“停下！”沉默者又开腔了
“我们都是人，嗯，我们都在走路，不是吗，我们中的好些人都不会管路上的什么，反正走路一定需要！，需要走……不是吗……”
“我们需要耀阳，而耀阳首先要是耀阳。”
“哦！代罚者有活干了。”这是出于调侃，而绝不是别的什么恶意的话。
“我是说，我们需要一条道路，一个神灵，一个人类的神灵！”
“如果他有人格，那他，祂就是，就是敬业，和谐，友善，诚信，和平，温良……的，的课代表！，哈，神灵就是课代表。”
你原谅我，崔斯特，我说的这些话，都是震撼我心灵的筛选的话，有些不连贯，见谅，自由讨论的结果就是什么也听不清……
约翰也没想到，他编故事的能力这么强，就像有个作家……约翰不敢想下去。
“有意思，那个，那个光明，那个光明，友善、诚信……的神灵叫什么？”
“哦，他也许根本就没有人格化呢！嘿，这只是个，是个愉快的下午茶话题……总是高谈阔论，没有结果……”
约翰浮夸的说，他甚至向，自己在提前消化小丑特性一般浮夸的说。
以此掩饰他浑身的颤抖。
“我嘛，我叫他，愚，愚者，一个，人类的神明！”
“哈哈！！”