关于好词好句(1 / 1)
小学生写作文,老师或者家长总会给一些好词好句,好词好句可以有,大家可以搜集,也可以主动寻找。
什么是好词好句?笔者认为好词是一些书面语,成语,熟语,相对口语来说,更文雅的一些词语,固定短语等有力量的词语。好句,名人名言,警句,诗词歌赋,对偶句,对联等一些大家熟悉又有些文采,稍微华丽的,甚至是有些哲理的句子。
搜集好词好句,是一个长期工程,且工程量巨大。可以专门整一个积累本,记录好词好句。到哪里去搜集呢?自己读书读到的,认为好的句子,把它记录下来。老师或者家长帮忙给找到的。《语文基础知识手册》这本书里有一大部分诗词,是笔者上学的时候好词好句的重要来源。生活中遇见的,电影台词、歌词、手机里短视频、各种演讲、广告文案、宣传标语等遇见的好词好句要及时记录下来。
分类整理你的好词好句。分成衣食住行类,写人写景写物类,记叙、议论、描写、说明、抒情类,以上三种都是对好词好句的分类整理的标准,小学生们在老师的指导下,完成分类,以后再搜集来好词好句直接入库,按类型入库。就像厨师要炒菜,他事先把各种调料和配菜,都准备好了,炒菜的时候,一起放进去,就可以炒出一盘菜了一样,你的好词好句就是那些必备调料神器,写作文时,放入即可成篇。
现在的人东西多了,物质上丰富了,就诞生了一个新职业,收纳整理师,其实写作文也是分类整理使用资料的过程,把好词好句做好分类,到写作文的时候就可以直接去用了,如果不对好词好句进行分类,那么你就需要把自己收集到的,所有好词好句都读一遍。再判断那句话好,那句话合适用在此处,这样会浪费你很多写作文的时间,所以分类整理好词好句是非常必要的。
好词好句怎么用?分类以后,需要写什么文章的时候,直接到里面找就行了,拿来直接引用。范文也是一样的,准备十篇范文,或者常读,或者常念,总之要熟悉,达到用的时候能想起来,写出来就可以。好词好句也不是越多越好,每个类型准备1句,即可。重点是熟悉自己收集的好词好句,不贪多,贪多嚼不烂,就这5句,好好熟悉,经常复习,把这5句,用出来,就可以了,增加自己文章的文采和哲理。
总的说来好词好句是语言的表面功夫,是属于语言形式这一块的,是一篇文章的肉。文章的肉除了好词好句,还有复句,关联词语,修辞手法,表现手法,抒情方式等多方面的内容。
那什么是一篇文章的骨头呢?骨架呢?是逻辑,是结构。一篇文章最重要的是它的文章逻辑性和文章的结构。这是文章的支撑,决定一篇文章的走向和趋势的东西,需要专门讨论。
今天就是谈好词好句的收集,整理归纳,使用这三个方面的问题,小学生们,写作确实需要积累,好词好句体现的就是积累。积累之后要复习,要重复学习,不能积累之后就不管它了,那也不算学会。从学,到用,从知,到行,还有一段路要走,还有一大段路要走,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。